宜春版画在中小学美术教学中的应用研究

针对中小学中怎么利用本地资源上好一堂美术课,以宜春版画为例,探讨在中小学美术课程中引入版画特色的教学策略和方法,阐述宜春版画在中小学美术教学的应用中须解决的路径,构架出具有地方特色的中小学美术教学体系。要形成具有“宜春版画”特色的中小学美术教学,首先要将版画教学内容按照年级进行科学分级,制定适合对应的年龄层次教学方案;其次要对中小学美术教师进行对应的版画培训,提高版画教学能力;再次就是要搭建好版画美育平台,提高中小学生的版画兴趣,最终提高学生的审美素养、创新意识和实践能力。

赣西民间美术之宜春版画研究

民间美术的文化功能和艺术魅力发生在生活中,和民俗生活密切相关。赣西民间美术样式丰富,宜春版画艺术和木板年画、剪纸等民间美术互相借鉴,共同尊崇赣西传统民间文化因素,传承着宜春民间美术文化。当代经济化的社会文化,影响着各种习俗文化的存在方式,宜春版画艺术也徘徊于传统模式和现代工具化样式的矛盾之中,作为宜春文化的艺术品牌,版画创作应该借鉴赣西民间美术创作特色,推陈出新,使宜春版画焕发新的文化活力。

江西宜春版画的当代性转向

艺术语言是艺术作品存在的家园,但也可能是存在的牢笼。宜春的版画创作如何跳出艺术语言的囚牢,强调文化品质与社会关怀,这是宜春版画当代性转向的重点所在。

宜春版画产业化新发展研究

在宜春市委四届十一次全体会议中重点强调了文化软实力要进一步提升,从宜春经济发展动能上寻求突破,不断提高文化事业和文化产业水平,促使文化软实力提升,建设文化强市,而这一目标的推进离不开宜春版画产业化新发展。宜春是中国民间艺术之乡,其中版画是最为传统的民族绘画艺术之一,有着丰厚的文化底蕴和独特的艺术风格,与宜春地方特色紧密相连。基于此,分析现阶段宜春版画产业发展状况以及后续产业化新发展的可行性,从多条路径出发实现宜春版画的产业化新发展。

“红色文化”在赣西民间传统技艺宜春版画中的应用研究

一、宜春版画1.1历史宜春市,古称袁州,宜春版画创作选择性借鉴赣西民间美术并推陈出新注入了全新的文化活力。宜春的版画创作最早可追溯到鲁迅先生所倡导的新兴木刻运动,在《国民日报》上有近百余幅学生以抗战为题材的作品专版。1949年9月宜春解放,广大木刻者在这个洪潮中创作了大批迎合当下风潮的套色木刻版画并将其在城乡进行张贴,这一事件为版画的进一步发展提供了一个优渥的外部环境。

宜春版画的当代发展

宜春版画曾是全国知名版画群体,宜春版画对全国版画艺术事业的繁荣做出了重要贡献。进入21世纪,宜春版画辉煌不再,本文主要论述了如何在多元文化与变革的大背景下振兴宜春版画。

赣西民间传统技艺“宜春版画”的当代艺术价值研究

赣西宜春是中国民间艺术——版画之乡,作为一个特殊历史时期的产物,宜春版画已经具有60多年的历史,为后人留下了一笔珍贵的文化财富。文章在介绍赣西民间美术基本情况的基础上,叙述了宜春版画的发展历史,指出了宜春版画的当代艺术价值——凸显现实感,彰显借鉴性,反映创作者的艰辛付出,提供其他民族艺术发展的样板,展现民族性。本文以期为了解宜春版画当代艺术价值的读者提供参考与借鉴。

宜春版画在应用型本科高校中的应用研究——以艺术设计专业为例

地方文化资源是应用型本科院校教学的重要组成部分,可以给教学内容、教学方法、师资建设等多个方面以积极的补充和帮助。宜春版画历史悠久、类型丰富,在艺术设计专业教学中发挥着不可替代的作用。鉴于此,文章从宜春版画的概况谈起,就其在艺术设计专业中的应用价值和方法进行分析,以期获得更加深刻的认识。

宜春民间版画艺术在高校教学活动中的实践与尝试研究

版画在我国美术艺术上的成就十分的重要,宜春民间版画艺术流行是在上世纪40年代就已经开始,宜春民间版画艺术对于的风格特色十分的切近宜春的地方特色,将中国的传统美学艺术发展上升到具有鲜明的时代气息与民族精神。在目前的高校教学活动中对于宜春民间版画艺术的实践与尝试成为了高校美术教师教学特色的重要方向之一,文章就对于宜春民间版画艺术在高校教学活动中的实践与尝试做一些简单的研究。