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以“三全育人”理念推动高校思政教育改革——基于“宝哥说”思政教育品牌的思考
被引量:
8
1
作者
唐忠宝
王鑫
《机械职业教育》
2018年第12期12-14,共3页
新时代对高校思想政治教育提出了很多新的要求,必须树立"三全育人"理念,实现对当代青年的有效价值引领。江南大学"宝哥说"思政教育品牌以思政课教师唐忠宝博士为中心,辅导员工作创新团队为支撑,学生理论性社团参与...
新时代对高校思想政治教育提出了很多新的要求,必须树立"三全育人"理念,实现对当代青年的有效价值引领。江南大学"宝哥说"思政教育品牌以思政课教师唐忠宝博士为中心,辅导员工作创新团队为支撑,学生理论性社团参与,立足"全员育人、全程育人、全方位育人",满足学生期待,回应学生关切。"宝哥说"尝试打造完整的思政教育系统:从集中讲演延伸至分散沙龙;从线下活动延伸至线上推送、互动;将现场内容转化成系列慕课、电子微刊和畅销图书。"宝哥说"以传播社会主义核心价值观、解决学生困惑,帮助青年成长为宗旨,是高校思政教育改革创新的积极探索。
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关键词
“三全育人”
江南大学
“
宝哥说
”
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职称材料
人本理念下高校思想政治教育创新实践
被引量:
6
2
作者
秦永和
朱飞
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第12期70-72,共3页
高校思想政治教育学生主体性的遮蔽、网络新媒体适切性的不足、育人协同性的缺失使高校思想政治教育面临严峻挑战,亟待变革创新。江南大学在人本理念的指导之下,遵循"交往理性"话语原则、"使用与满足"传播策略、&qu...
高校思想政治教育学生主体性的遮蔽、网络新媒体适切性的不足、育人协同性的缺失使高校思想政治教育面临严峻挑战,亟待变革创新。江南大学在人本理念的指导之下,遵循"交往理性"话语原则、"使用与满足"传播策略、"互联网思维"时代逻辑,整合多方力量打造思政类校园文化脱口秀,强调尊重学生主体地位、拓展新媒体育人场域、构筑协同育人机制,形成了思想政治教育的实践经验。
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关键词
人本理念
高校
思想政治教育
创新实践
宝哥说
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职称材料
题名
以“三全育人”理念推动高校思政教育改革——基于“宝哥说”思政教育品牌的思考
被引量:
8
1
作者
唐忠宝
王鑫
机构
江南大学马克思主义学院
出处
《机械职业教育》
2018年第12期12-14,共3页
基金
江苏省社科基金专项"价值虚无主义思潮的哲学透视"(项目编号:14SZB008)的阶段性研究成果
文摘
新时代对高校思想政治教育提出了很多新的要求,必须树立"三全育人"理念,实现对当代青年的有效价值引领。江南大学"宝哥说"思政教育品牌以思政课教师唐忠宝博士为中心,辅导员工作创新团队为支撑,学生理论性社团参与,立足"全员育人、全程育人、全方位育人",满足学生期待,回应学生关切。"宝哥说"尝试打造完整的思政教育系统:从集中讲演延伸至分散沙龙;从线下活动延伸至线上推送、互动;将现场内容转化成系列慕课、电子微刊和畅销图书。"宝哥说"以传播社会主义核心价值观、解决学生困惑,帮助青年成长为宗旨,是高校思政教育改革创新的积极探索。
关键词
“三全育人”
江南大学
“
宝哥说
”
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人本理念下高校思想政治教育创新实践
被引量:
6
2
作者
秦永和
朱飞
机构
江南大学党委办公室
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第12期70-72,共3页
基金
2016年全国高校辅导员精品项目(项目编号2050801)的阶段成果
文摘
高校思想政治教育学生主体性的遮蔽、网络新媒体适切性的不足、育人协同性的缺失使高校思想政治教育面临严峻挑战,亟待变革创新。江南大学在人本理念的指导之下,遵循"交往理性"话语原则、"使用与满足"传播策略、"互联网思维"时代逻辑,整合多方力量打造思政类校园文化脱口秀,强调尊重学生主体地位、拓展新媒体育人场域、构筑协同育人机制,形成了思想政治教育的实践经验。
关键词
人本理念
高校
思想政治教育
创新实践
宝哥说
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以“三全育人”理念推动高校思政教育改革——基于“宝哥说”思政教育品牌的思考
唐忠宝
王鑫
《机械职业教育》
2018
8
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职称材料
2
人本理念下高校思想政治教育创新实践
秦永和
朱飞
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017
6
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职称材料
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引证文献
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