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题名镇远高挂河悬挂山间的绿丝带
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作者
冯德镇
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出处
《当代贵州》
2005年第7期55-55,共1页
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文摘
从镇远县城往北行38千米,便到了省级自然风景区高挂河.高挂河,顾名思义,似一条高悬在高原上的绿丝带.河水清澈透亮,水量四季充盈,流经地段山势险峻,30千米全被原始森林所覆盖,森林面积达80多平方千米.
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关键词
高挂
镇远
珍珠泉
宝塔松
断桥
角树
绿丝带
鲤鱼
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分类号
D26
[政治法律—中共党史]
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题名校园一角
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作者
陈青青
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机构
江苏阜宁县沟墩小学五年级
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出处
《中小学作文教学》
2004年第10期27-27,共1页
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文摘
我们校园里最引人注目的要数操场东北角的那个条形花池了。条形花池长18米,宽11米。它的四周是用白瓷砖贴成的。花池正中的那棵树真怪,它的顶部一半开着粉红的桃花,另一半则开着雪白的梅花。原来,它是嫁接而成的。“怪树”两侧长着的黄金条的叶子边缘有细小的锯齿。如果你一不小心就会被它划着,那你就疼在手上。
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关键词
花池
黄金条
洁白无瑕
生命之歌
宝塔松
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名认树
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作者
白石
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出处
《幼儿教育》
1993年第3期31-31,共1页
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文摘
四月中下旬,路边的梧桐树逐渐发芽,长出了新叶。我有意识地引导不足3岁的儿子小宇观察,并告诉他“这叫梧桐树”,还告诉他种在路边的别的树木:“这是棕榈树”,“这是宝塔松”等等,强化一两次,小宇就全部认识了。可认识了几种树以后,他又感到不满足了,问我:“这叫什么树?”“那叫什么树?”每天接送小宇上托儿所的路上,可见到不少品种的树,但我认识的也不多,因此,当小宇再问我一些我不认识的树时,我只能如实相告:“这种树我也不认识,等我看了书以后再告诉你吧。”可工作一忙,就把自己的承诺放在脑后了。当儿子再次问“这是什么树”时,我真不忍心、也羞见他那单纯而认真的眼光。这件事给我两点启示:其一,孩子的潜力是无穷的,当今的父母必须不断地用知识充买自己,才能胜任当父母的责任。其二,如果在所有公园里及道路旁一些不常见的树上都能挂上一个小牌子,简单地写上树名、属种、特点等,那么,这些树都成了随处可见的活教材,有利于年轻的父母随时地教育孩子,那该多好呀!
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关键词
宝塔松
树名
新叶
实相
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名小径雨景
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作者
刘栋
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机构
湖北省天门中学高中
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出处
《湖北招生考试》
2005年第10期25-25,共1页
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文摘
编者欣赏它,不只是因其文笔细腻,也不只是因其一波三折,而是它揭示了"重视过程"的主旨。首段暗示此过程将是"泥泞"的,第二自然段显示"我""毫不迟疑"的决心。后面的各个段,曲折地写出了全过程,从字里行间透出"我"的享受之情。
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关键词
细雨霏霏
文笔流畅
宝塔松
沧桑感
景生
借景抒情
叶梢
青灰色
葫芦形
遮风挡雨
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名捉迷藏
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作者
沙克
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出处
《短小说》
2005年第2期42-43,共2页
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文摘
天终于黑得看不见人影了。乡村医院经常停电,使得医院的四方围墙与墙外的田野、村庄黑成一片。"停电啦!"三皮的叫声传到我的耳朵里。这是信号。不到十分钟,歪头、小心、赵小元和我都聚集在院中心的宝塔松下。三皮比大家大一两岁,自然就是孩子王了。
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关键词
宝塔松
小元
中国诗人
现代诗选
韩二
作者简介
举起手来
报社记者
部分收入
人正
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分类号
I247
[文学—中国文学]
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题名水杉人生
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作者
蔡惠涛
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机构
湖北省天门市乾驿高级中学春之声文学社(
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出处
《湖北招生考试》
2005年第10期17-17,共1页
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文摘
用身边的事物寄寓自己独特的感悟--文章很有个性。结尾"没有'痛'的生活,那何其痛苦"--亮点!
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关键词
北窗
长青树
宝塔松
乾骚
有起有落
湖北省天门市
陈六
一青
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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