体育社团对中职生体育锻炼价值观的影响研究——以宝安区中职学校为例

随着素质教育在我国教育领域的不断深入和推进,我国中职教育人才培养目标也发生了一定的变化。培养具备健康身体和心理的新世纪人才成为了衡量中职院校教育质量的标准。体育社团的建立对于中职学校迎合素质教育理念有着一定的积极作用。本文首先对体育社团对中职院校学生身心发展的作用展开分析,然后就宝安区中职院校体育社团开展状况进行分析,同时提出了有效开展体育社团的对策建议。