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校企协同,探索中国特色学徒制——以成都职业技术学院宝岛眼视光学院为例
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作者 晏燕 左莉 《科教文汇》 2024年第19期160-164,共5页
晶华宝岛眼镜(四川)有限公司与成都职业技术学院以《现代产业学院建设指南(试行)》为指引,在深厚的合作基础上不断突破创新,以宝岛眼视光学院为依托,积极探索中国特色学徒制。校企协同优化合作机制、创新人才培养模式、融通校企优势资... 晶华宝岛眼镜(四川)有限公司与成都职业技术学院以《现代产业学院建设指南(试行)》为指引,在深厚的合作基础上不断突破创新,以宝岛眼视光学院为依托,积极探索中国特色学徒制。校企协同优化合作机制、创新人才培养模式、融通校企优势资源、构建新型师徒关系,多层面、多维度深入合作,形成紧密型产教融合育人共同体,取得了显著成果。 展开更多
关键词 宝岛眼视光学院 学徒制 产教融合 校企合作
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