提高“宝石鉴定仪器”课程教学质量的若干设想

“宝石鉴定仪器”课程是宝石材料及工艺学专业的专业主干课程,传统的教学方法和手段在当今已显得有些落后。本文结合目前国内外比较先进的教学理念及实际的教学经验,提出采用翻转课堂的教学方法、引进先进的显微数码互动系统、改革理论及实践课程安排、优化实习标本及改善考核方式等措施来提高课程的教学质量,并充分调动学生学习积极性和创造性。对“宝石鉴定仪器”课程中实际存在的问题进行改革与实践,旨在提高该课程的教学质量和学生学习效率,并为其他相似专业课程的教学改革提供参考和依据。

宝石鉴定仪器的研究与生产

１９８８年至今，我们宝石鉴定仪器的研制生产已走过１０个年头，其中的艰辛、苦涩、甘甜令人难以忘怀。１开端１９８８年国内珠宝市场尚未发育，但我所已开展了许多宝玉石研究工作。岩矿室也已开展宝石鉴定工作。我们通过他们获知：在某展销会上，有人拿出英国产的二色镜...