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宝马培训师教学能力的校本迁移 被引量:1
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作者 杨正俊 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2015年第10期37-39,共3页
宝马培训基地师资的选拔、评估和提升有一整套严格而又科学的机制。江苏省无锡汽车工程中等专业学校为全面释放宝马品牌效应,打造学校教师队伍,将宝马培训师培训前瞻的教学理念、合理的选拨程序、先进的教学模式和教学方法、科学的评价... 宝马培训基地师资的选拔、评估和提升有一整套严格而又科学的机制。江苏省无锡汽车工程中等专业学校为全面释放宝马品牌效应,打造学校教师队伍,将宝马培训师培训前瞻的教学理念、合理的选拨程序、先进的教学模式和教学方法、科学的评价机制等迁移、辐射到学校教师队伍建设中,有效促进了学校教师的职业精神、专业素养、教学能力等的提升。 展开更多
关键词 宝马培训师 教学能力 校本迁移
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