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宝马培训师教学能力的校本迁移
被引量:
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作者
杨正俊
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015年第10期37-39,共3页
宝马培训基地师资的选拔、评估和提升有一整套严格而又科学的机制。江苏省无锡汽车工程中等专业学校为全面释放宝马品牌效应,打造学校教师队伍,将宝马培训师培训前瞻的教学理念、合理的选拨程序、先进的教学模式和教学方法、科学的评价...
宝马培训基地师资的选拔、评估和提升有一整套严格而又科学的机制。江苏省无锡汽车工程中等专业学校为全面释放宝马品牌效应,打造学校教师队伍,将宝马培训师培训前瞻的教学理念、合理的选拨程序、先进的教学模式和教学方法、科学的评价机制等迁移、辐射到学校教师队伍建设中,有效促进了学校教师的职业精神、专业素养、教学能力等的提升。
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关键词
宝马培训师
教学能力
校本迁移
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职称材料
题名
宝马培训师教学能力的校本迁移
被引量:
1
1
作者
杨正俊
机构
江苏省无锡汽车工程中等专业学校
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015年第10期37-39,共3页
文摘
宝马培训基地师资的选拔、评估和提升有一整套严格而又科学的机制。江苏省无锡汽车工程中等专业学校为全面释放宝马品牌效应,打造学校教师队伍,将宝马培训师培训前瞻的教学理念、合理的选拨程序、先进的教学模式和教学方法、科学的评价机制等迁移、辐射到学校教师队伍建设中,有效促进了学校教师的职业精神、专业素养、教学能力等的提升。
关键词
宝马培训师
教学能力
校本迁移
Keywords
BMW trainer
teaching ability
school-based transfer
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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1
宝马培训师教学能力的校本迁移
杨正俊
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015
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