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晚清实业补习教育的引进与试行
被引量:
3
1
作者
汪光华
《职业技术教育》
2006年第1期75-78,共4页
晚清实业补习教育是在甲午海战后,通过赴日教育考察者与《教育世界》杂忠的介绍宣传,而最终被纳入癸卯学制之中的。由于务件与环境的差异,晚清实业补习教育未能取得显著成效,在实际办学过程中甚至出现扭曲与变形,但它的试行探索仍...
晚清实业补习教育是在甲午海战后,通过赴日教育考察者与《教育世界》杂忠的介绍宣传,而最终被纳入癸卯学制之中的。由于务件与环境的差异,晚清实业补习教育未能取得显著成效,在实际办学过程中甚至出现扭曲与变形,但它的试行探索仍具有十分重要的历史意义。
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关键词
晚清
实业
补习
教育
实业补习普通学堂
艺徒
学堂
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职称材料
题名
晚清实业补习教育的引进与试行
被引量:
3
1
作者
汪光华
机构
江西省高校人文社科重点研究基地江西科技师范学院职教研究所
出处
《职业技术教育》
2006年第1期75-78,共4页
文摘
晚清实业补习教育是在甲午海战后,通过赴日教育考察者与《教育世界》杂忠的介绍宣传,而最终被纳入癸卯学制之中的。由于务件与环境的差异,晚清实业补习教育未能取得显著成效,在实际办学过程中甚至出现扭曲与变形,但它的试行探索仍具有十分重要的历史意义。
关键词
晚清
实业
补习
教育
实业补习普通学堂
艺徒
学堂
Keywords
latter Qing dynasty
industry continuation education
ordinary schools taking industry continuation education
apprentice school
分类号
G719.29 [文化科学—职业技术教育学]
G52 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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晚清实业补习教育的引进与试行
汪光华
《职业技术教育》
2006
3
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