校企深度融合的能源化工类专业实习基地建设

针对实习基地建设中的问题,在前期校企合作的基础上探索构建校企深度融合的协同育人机制。新疆理工学院-合盛硅业股份有限公司-浙江天凯教仪有限公司在基于优势互补、共同促进、互利共赢的基础上合作建设了“新疆理工学院能源化学工程类专业实践基地”,实现了企业发展、人才培养、科学研究、成果转化、学生成才的多丰收。实践基地的建设及运行完善了能源化工类专业实践教学培养体系,促进了学校高质量应用型人才培养,增强了学生创新能力和工匠精神的培育,赢得社会声誉。

高职财经商贸类专业就业实践实习基地建设特点、困境及路径分析

本文结合财经商贸类专业就业实践实习基地建设非营利性、专业技能特征明显、投入大、需求多等特点,分析了该基地建设主要存在的企业投入动力不足、专业特色缺乏、管理困难等问题。文章指出了培养学生专业技能和就业能力,提升学生就业有效性、有利于企业解决人才需求、长效机制建立等建设原则。鉴于此,文章提出了高职财经商贸类专业就业实践实习基地的建设路径:先进建设理念指导,严格甄选机制,规模化、特色化、品牌化建设,信息化全过程管理、借助政府支持。

师范类专业认证视域下体育教育实习基地建设策略研究

师范类专业认证工作是由教育部对师范类专业人才培养质量状况实施的一种外部评价过程。教育实习是教育专业人才培养的重要一部分,教育实习质量的高低直接关系到师范专业认证的结果,而实习基地作为教育实习工作的物质载体,对实习生的培养起到了至关重要的作用。但目前体育教育实习基地建设仍存在一系列的问题,如实习基地稳定性差、缺乏合理有效的实习质量监控体系、指导教师尚未充分发挥实际作用、实习基地建设经费不足等,因此,该研究以师范类专业认证标准为导向,对此类问题提出4条建设策略与建议:建立三方合作建设模式,探索合作共赢机制;加强实习基地监控机制和评价体系建设;加强校内外指导教师队伍的建设与交流;多方共同保障教育实习基地建设经费的投入,从而促进体育教育实习基地发展,助推体育教育实习基地建设,使体育教育实习工作高质量运行。

实习基地建设对大学生就业能力的培养研究

大学生的就业问题不仅关乎其自身的未来发展,更与高校建设和社会经济发展密切相关,加强实习基地建设能够在培养学生岗位实践能力的同时,对毕业生的就业渠道起到补充作用,进而发挥其在促进就业、推动教育改革和培养人才储备方面的作用。为此,本文深入阐释了高校实习基地建设存在的诸多缺陷,并通过分析其建设的实际意义,提出了高校实习基地建设的可行策略,为提升高校学生就业能力的培养水平起到了借鉴参考作用。

统编教材背景下少数民族师范生实习基地建设的现状、困境及应对策略——以阿坝师范学院汉语言文学专业的少数民族师范生为例

少数民族师范生大多会选择在家乡所在地的中小学校、幼儿园进行教育教学实习。民族地区的高等师范院校已经注重与所在地的中小学校、幼儿园共同建设少数民族师范生的实习基地。这不仅能更切实地提高少数民族师范生的教师职业能力,还能更好地促进师范生求职、就业方面的应对能力。从民族地区实行中小学语文统编教材视角来审视,民族地区的高等师范院校与所在地的中小学校在共同建设少数民族师范生的实习基地方面还存在协作不够、指导不深、成效不显等问题。为促进少数民族师范生在民族地区的教育教学实习走实走深,民族地区的高等师范院校可以从以下五方面入手:进一步扩展不同类别的实习基地,加强与民族地区的中小学校协同管理,实施多种方式的实习指导教师协同合作,提供多种解决统编教材教学中疑难问题的途径,用心指导以实习学校为研究对象的毕业论文撰写。

加强实习基地建设 深化实践教学改革

分析实习基地建设与实践教学改革的关系 ,介绍实习基地建设和实践教学改革的一些做法。

预防医学专业实习基地建设对毕业生就业的影响

目的:探讨预防医学专业实习基地建设与毕业生就业的关系。方法:根据预防医学专业毕业实习生的实习和就业的需要,在省外江苏、浙江和上海(江、浙、沪)发达地区建立专业实习基地,为毕业生就业创造有利的条件。结果:预防医学专业在上海市和江苏省等五省市的市(区)级疾病预防控制中心、卫生监督所和临床实习医院等建立了14个实习基地(涉及40个实习单位)。连续三届毕业生就业率均为100%,毕业生在省外的就业率从2005首届28.1%上升到2007届61.1%,而其中在江、浙、沪专业实习基地及其周边地区就业者均高达93%以上。结论:实践证明,专业实习是本科教育的重要环节,加强实习基地建设是专业实现教学目标、教学质量的保证,也是增强专业学生综合能力、提高专业学生就业率的有效途径。

基于“卓越计划”的校外实习基地建设的探索与实践——以计算机科学与技术专业校外实习实训基地建设为例

校外实习基地是高校培养卓越工程人才的重要阵地和根本保障。结合"卓越计划"首先分析了校外实习基地建设的意义、建设原则,阐述了校外实习实训基地建设的体系、内容、师资队伍建设和教学方式改革。实践证明其能够拓展企业参与人才培养的深度和广度,提升学生的工程实践能力及创新能力,提高人才培养质量。

高校内部实习基地的建设与探索

高校要培养具有创新精神和实践能力的高素质人才 ,就必须在广泛开辟校外实习基地的同时 ,建设和完善校内实习基地。校内实习基地的建设既要体现现代的教学理念 ,适应专业培养目标和要求 ,满足教学实践的需要 ,又要突出学校的办学特色 ,使学生的各种能力得到培养和训练。

地球科学专业群巢湖开放型实习基地建设的实践和思考

世界各国都十分重视21世纪人才培养.我国自1994年制定了高等教育'面向21世纪教学内容和课程体系改革计划'以来,各省、市、自治区教育行政部门和国务院有关部委教育部门以及许多高等学校,也分别制定和实施了各自的改革计划,以便深化高等教育改革的成果,提高教育质量,培养适应21世纪社会发展和社会主义现代化建设需要的人才.教育部还成立了面向21世纪教学内容和课程体系改革顾问组,加强对改革工作的指导.

药学类专业实习基地建设研究初探

药学类专业的实践性较强,实践教学尤其是毕业实习教学在整个教学体系中是至关重要的,是实现专业培养目标的关键环节之一。因此,认真开展药学类毕业实习工作、因地制宜地建设和发展实习基地具有重要的意义。结合目前我国高等教育药学类专业实习基地建设的现状,对其建设工作进行了初步探讨,并针对药学类专业实习基地建设工作面临的困难提出了建设性的意见。

基于学生视角的实习基地建设研究

以福建农林大学为例,从学生的视角,分析学生在实习中的困惑和对实习基地的评价,结合学生的利益诉求,提出实习基地遴选、配置、调整和管理等方面的建议。

探索新形势下高校理工类专业实习基地建设和实习形式

介绍了我国国民经济体制改革后,毕业实习教学环节在落实和实施过程中遇到的困难和解决的方法,着重介绍了实习基地的建设和多样化的实习形式。实践证明,采用全新理念探索出的实习形式克服了以往经常出现的企业纯粹作奉献,把接待实习当作包袱的现象,从而在真正意义上实现了学校和企业双赢。

徐州及邻区地质实习基地建设与意义

徐州及邻区具有优质的野外地质实习资源,地质现象典型丰富,交通便利,具备建立地质实习基地的条件。该实习基地可规划为5条实习路线,分别是赵圩路线、大北望路线、白土路线、班井路线、连云港地质考察路线,实习内容主要包括地层、岩性、地质构造、现代海洋地质作用等方面。该基地的建设,具有重要意义,可以进行地质认识实习、地质填图实习、地质毕业实习、地质课程课间实习等各类实习,还可作为各类野外地质技能训练的基地,同时也有利于徐州及周边地区其他院校的学生进行野外地质实习。

高校教学实习基地建设的研究与思考

通过调研天津市高校实习基地建设情况,分析了当前影响学校实习基地建设的关键问题及其产生原因,总结已有的经验、成果,从多角度提出了关于加强实习基地建设的7项对策建议。

产教融合背景下高等职业教育生产实习基地建设——以包装工程专业为例

采用实地访谈与问卷调查的形式,着重对包装工程类企业的工作岗位所需的能力、基本素质进行了调研与分析,对产教融合背景下高等职业教育生产实习基地建设给出了一些合理化的建议,以确保包装工程专业生产实习基地定位准确、实用,确保包装工程专业培养的人才符合未来行业发展需求。

浅谈药学类专业实习基地建设

药学类专业有较强的实践性,实践教学尤其是毕业实习是教学中的重要环节,本文就药学类专业实习基地建设结合本院实际情况对其进行初步探讨,希望通过实习基地的建设和拓展,更好的培养出符合社会发展需要的药学类专业人才,更好的发展祖国的医药事业。

会计学专业校内实习基地建设的总体构思

会计实习是会计实践教学的重要环节。目前，在企业设立实习基地和在会计实验室进行会计模拟实验是国内高校会计学专业普遍采用的两种实习方式，但近年来从学生、教师等各方面反馈的信息来看，这两种方式都有一定程度的局限性。首先。在企业建立实习基地实习．很难取得理想的效果，这是因为，受企业业务范围所限．学生们一般不能接触所学的经济业务的全部内容．只能涉及实习期间企业所发生的经济业务，同时．由于企业会计信息有相当一部分对内、对外保密，学生们只能接触到企业可以公开的业务内容，而且，受现场条件所限。每个实习单位不能安排过多的学生，若安排学生过多，每个学生得到训练的机会就会减少，因此．学生们在4—5周的实习期间，统一在企业实习基地进行实习，很难取得较好的实习效果；其次。在会计实验室进行会计模拟实验．由于条件的限制．实验的物珲条件难以仿真，学生们分别对经济业务进行账务处理。