浅析对高职院校学生顶岗实习期间工作及生活关注的重要性

对于高职院校来说,提高顶岗实习质量不仅是高职院校教育改革的基础和依据,也是提高实践教学的有效平台.而高职院校学生顶岗实习期间会产生各种不稳定因素,而院校教师和企业管理人员对顶岗实习学生的实时关注能有效提高顶岗实习的质量,同时也为学校、学生和企业提供相应所需.

生活化视域下开放教育学生思想政治工作对策研究

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键途径,是贯穿人才培养全过程的主心骨。开放大学作为面向成人学生的高等教育院校,应深刻洞察思政工作的关键性,挖掘思政工作根本规律,针对成人学生特性,持续提升育人水平。现通过分析当下开放教育学生特性,引入生活化思想政治教育理念,立足教与学实际,探讨新时代开放教育思政工作的有效之策。

工作准备理论下大学生实习对就业能力提升影响研究

在就业市场日益严峻的环境下,实习作为获取技能的方法越来越受到关注。基于工作准备理论,文章通过收集大学生在实习结束后对工作准备程度的看法数据,探讨大学生实习对就业能力提升的影响。工作准备的概念从消费者准备转化而来,从角色认知、能力和动机3个维度进行阐释。通过问卷调查采集2020—2022年间N大学毕业生的实习数据,采用李克特7级评分,经分析结果如下:有过实习经历的学生对工作准备的各个方面进行了较为积极地评估,明确地知道用人单位对他们在工作中的期望,能有效使用工作中所需的技能,相较内在奖励更重视外在奖励。基于此,从学生、高校、企业、政府4个层面提出增强实习有效性的建议措施,切实提升大学生就业能力。

高职学生顶岗实习期间思想政治教育工作路径探析

高职学生顶岗实习是培养学生实践能力和就业竞争力的重要环节。在实习期间,思想政治教育工作的开展,对学生全面发展有着极大的促进作用。通过思想政治教育,有利于增强学生道德水准和法治意识,增强学生社会责任感和职业道德。基于此,本文首先阐述了高职学生顶岗实习期间思想政治教育工作的重要性;其次,分析了当前在高职学生顶岗时期开展思想政治教育工作存在的问题,最后结合实际问题提出有效的工作路径,以供广大教师参考。

“工学结合”顶岗实习学生思想工作的探索

安徽国防科技职业学院探索"工学结合"实习学生思想工作的实践与经验,总结形成全方位、分阶段工作法,为职业院校做好"工学结合"实习学生的思想工作提供实践参考。成立"工学结合"顶岗实习工作组,分工明确,互相配合,加强沟通与协调;做好实习前、实习中、实习后的思想工作,让实习学生能够取得好的实习效果。

高校学生实习期间党建工作问题与对策——以沈阳师范大学等三所高校为例

作为高校党建工作的一个难点,学生实习期间的党建工作容易出现诸如学生受不良风气影响、组织生活缺失、党员教育管理缺位等问题,尤其是在国家强化实践育人,学生实习期较以往有所延长的情况下,这一问题将变得更加突出。这其中有学生党员自身存在的问题,更有高校教育管理观念、体制的问题。建立一套高校、实习单位、社区党组织"三位一体"的党建工作运行机制,以新的工作方式加强党支部建设,在三个关键环节中加强思想引领,将成为加强高校学生实习期间党建工作的一个有益探索。

“工学结合”顶岗实习学生思想工作的探索与实践

做好"工学结合"顶岗实习学生的思想工作意义重大。根据我院"工学结合"实习学生思想工作的实践与经验,在充分调查研究的基础上详细介绍"全方位、分阶段工作法"的具体做法,目的是为职业院校做好"工学结合"实习学生的思想工作提供实践参考。

基于产教融合的高职院校顶岗实习学生党建工作

高职院校将学生党建工作延伸到顶岗实习单位,提升了学生党员发展质量,对培养优秀党员十分有利。高职院校学生在顶岗实习期间,要进行党员、入党积极分子以及重点发展对象的考察、培养、教育,也将严把党员质量关。但因顶岗实习学生党员发展存在困难、顶岗实习学生党员的培养教育不到位、顶岗实习学生党建工作机制不健全等原因,造成了顶岗实习学生党建工作机制不健全,影响了党员发展。高职院校不断探索建立健全顶岗实习学生党建工作举措:构建顶岗实习学生党员考察教育指标,加强学生职业素养教育,建立学校、企业双考察制和加强“互联网+党员教育”管理。

高校学生工作信息化管理平台的搭建

高校作为社会人才的重要来源,亟需改革其工作制度与教学体系,培养符合时代发展需求的人才。然而,目前我国高校学生管理工作中存在大量问题,尤其在高校不断扩招的背景下,高校学生管理工作面临极大挑战。首先,我国高校辅导员的工作体系十分复杂,需要与校园内各职能部门沟通联系,既要负责学生日常生活与教学事务,也要负责学生思想政治教育,很难高效完成学生信息管理工作。其次,部分高校学生信息流失严重。学生数据在交接与管理过程中很容易出现失误,导致数据丢失,这增加了学生工作信息化管理的难度。此外,部分高校的学生管理工作共享化水平较低,数据的共享性、关联性相对较差,无法实现数据互联互通,这可能会影响各部门信息梳理的及时性,导致信息流转时间延长,无法为高校开展学生工作提供便捷、精准的信息支持。

开展临床实习前强化训练,提高医学生临床工作能力

医学生从基础理论教育转入临床教学与实践面临着角色转换问题，帮助学生顺利地完成角色的转换，培养医学生的临床工作兴趣，提高医学生的临床工作能力，很值得广大从事临床教学工作者去探索、研究。

加强学生实习管理工作 切实提高人才培养质量——全国职业教育实习管理工作视频会议在京召开

9月19日，全国职业教育实习管理工作视频会议在北京召开。此次会议是新世纪以来，教育部召开的第一次专门就职业教育实习管理做出部署的工作会议，对促进职业教育实习管理规范化、制度化建设，切实提高人才培养质量，增强职业教育服务经济发展方式转变和产业结构调整升级的能力，具有重要作用。教育部副部长鲁昕出席会议并发表重要讲话。

校企合作背景下高职院校顶岗实习学生党建工作探讨——以辽宁经济管理干部学院为例

目前校企合作背景下学生党建工作已成为高职院校提升发展的一块短板,是亟需解决的问题之一。顶岗实习期间学生党员的发展与管理工作相对薄弱,存在一系列的问题和困难,这就需要高职院校基层党组织高度重视,提高认识,推动和创新校企合作期间学生党员的培养和管理工作,充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

重建学生学校日常生活的教育努力——“新基础教育”学生工作的“魂”“体”“理”“脉”

"新基础教育"学生工作15年的改革实践,体现了重建学生学校日常生活的教育努力。在领悟当代教育内涵的基础上,"新基础教育"学生工作将自己定位为学校转型的重要构成,是促进学生主动健康发展的重要力量;基于学生的日常生活,形成改革领域;基于对学生成长内在机理的领悟,形成以"把班级还给学生"为代表的工作思路;基于对各年段学生成长需要的研究,形成1-9年级的教育系列活动建构;基于对班主任、学生工作负责人成长需要的理解与尊重,形成"成人成事"相统一的改革方式。

易班平台下大学生生活园区网络工作模式初探

面对高校网络环境发展中的困境,易班的建设迎来了新的机遇和挑战。本文以上海电机学院为例,在"电机易班"入驻全校的基础上,通过文献资料和数理统计分析,从虚拟与现实对接的视角,探讨易班对大学生活园区网络工作产生的影响,从而较全面的构建出易班平台下大学生活园区网络工作模式:加强一体化网络工作队伍建设;关注网络舆情,培养意见领袖;打造服务品牌,营造健康向上的生活园区文化环境;实现"网络心理服务"与现实对接,全方位关注大学生心理健康。

大数据视阈下高校服装设计工程专业顶岗实习管理工作浅析——评《互联网+时代高校学生管理模式的转变及创新》

在互联网+时代下,信息技术已经全面渗透到高等教育领域中,使高等教育的发展出现了新的突破。互联网技术与信息技术给高校学生管理带来了挑战与机遇,而应对挑战与把握机遇则需要高校与高校教师在学生管理工作中灵活运用互联网技术与信息技术。《互联网+时代高校学生管理模式的转变及创新》一书运用理论分析、案例列举、调查分析等方法对当前高校学生管理模式进行了研究,并分析了在互联网+时代更新学生管理模式的必要性、重要性,且提出了相关建议。在学生管理工作中,顶岗实习管理十分关键,直接关系到学生综合能力的最终形成与就业问题的解决。在互联网+时代,利用信息技术对顶岗实习进行管理十分有必要。

大学生村官工作生活现状调查

大学生村官在推动专业知识在农村中的运用、推进乡村民主法制和党建的进程、提升村级文书的质量、改变部分村民对教育和文化的看法等方面取得了显著成绩,但同时也存在实践动手能力不强、突发事件应急处理能力不足、定位不准等问题。必须着力解决这些问题才能让大学生村官选派工作达到"愿意来、干得好、留得住、有成长"的目标。

留学生临床内科实习带教工作的现状分析

随着经济全球化和高等教育国际化，留学生教育越来越受到世界各国的重视，留学生教育的规模和质量也是评价大学办学水平的重要指标。留学生的实习带教工作需要高素质的教师队伍、娴熟自如的带教方法、易于被学生接受的带教模式、及克服留学生不能自如与患者交流及患者不配合等种种困难。本文就留学生实习带教工作的现状进行分析，找出存在的困难，旨在更好服务于留学生临床实习带教工作，达到医学生培养模式逐步与国际接轨、促进医学教育的国际化进程的目的。

新时期高校学生实习期学生工作探究

高等院校承担着为国家和人民培养合格的工作者和建设者的重任。实习是锻炼学生实践能力、检验学校教学效果基本形式。大学生实习时间长短不一,实习地点分散。决定论大学生实习期间的教育和管理有着存在阶段性、特殊性。针对高等院校实习期学生工作存在的问题,就如何构建学生实习期学生工作的有效途径,有效延伸高等院校学生工作的覆盖面,加强对实习学生的管理进行了有益探索。

大学生村官生活方式及日常工作调查研究

大学生村官越来越受到人们的关注。选聘高校毕业生到村任职,是党中央对加快推进社会主义新农村建设的又一重大决策。通过调查研究多数大学生村官的实际任职情况和日常生活方式,针对大学生村官政策现存问题提出具体建议,并例举相关理由加以论证,对于完善大学生村官这个新政策具有一定的参考价值。

就业压力下如何提高学生适应性?——以广东某校2006级社会工作专业部分实习生为例

文章认为当前的学生实习是以机构为本,这种实习环境促使不同的实习生抗逆力得到不同程度的发展。提高学生适应性有两个途径:一是学校以学生成长中心,加强与实习机构建立合作伙伴关系。二是实习生社会工作思维能力的培养。