大学生志愿者活动纳入实习实践课程研究

学分制改革是在教育大众化基础上提出的对高校教学质量的客观评价标准,而随着实践教学的深化发展,各种类型的社会实践不断涌现,大学生志愿者活动作为当代大学生参与社会实践的主要途径越来越受到关注,然而,实习实践课程中并没有对这种社会实践活动进行学分评价,也就是说大学生志愿者活动并没有纳入教学计划中进行管理。文章以学分制改革为视角,从必要性、可行性方面对大学生志愿者活动纳入实习实践课程进行了探讨,最后提出了进行学分评价的构思和制度设计,以期对学分制改革和大学生志愿者活动的发展能够有所裨益。

高职院校学前教育专业学生专业认同感与实习实践课程关系的研究

学前教育专业是高职院校非常热门的一项课程,诸多学生都非常喜爱,大部分出于好就业的动机来选择的该专业,但实际却不以为然,学生自身对专业的兴趣对将来的发展至关重要,如果由于外界因素来强制性的干预他们的专业选择,则会影响他们的发展,其中就与实习实践课程有着密切的关系,实习对学前教育专业学生未来的发展与就业有着深远的影响,两者之间的关系非同一般,因此,本文主要来对其关系进行深度研究,希望能够为学生的未来就业与发展和职业教育中学前教育体系的完善奠定基础。

杂草学课程实践与教学实习在培养农学专业人才中的作用

明确了课程实践与教学实习是杂草学课程教学中一个重要的实践性教学环节,是学生在教师的引导下进行的农业生产实践性学习活动,认为其主要目的是让大学生做到理论与实践、知识与技能、自身和社会的融会贯通,全面提高学生的综合素养。强调实施杂草学课程实践与教学实习要在教师指导下,以学生为主体,通过农业实践活动提高农学专业学生的专业技能和综合能力。

高职电子商务专业课程实训实习改革与实践

利用与长沙希赛信息技术有限公司开展“希赛订单班”合作的契机，本学期的《网络营销》课程实训采取校企合作、工学结合的方式进行，设计出了课程实训新模式，采取措施解决了课程实训实习中出现的问题，对专业课程实训实习进行了新的改革与实践。

浅谈工程教育认证背景下的材料类专业实习教学质量提升

随着我国高等教育的不断发展和工程教育认证的持续推进,高校材料类专业实习实践课程教学质量的提升已成为当前教育改革的重要任务之一。本文通过分析材料类专业实习实践课程的特点和工程教育认证的要求,结合笔者自身的经历感受,提出几点思考,包括加强师资队伍建设、完善实践基地建设和优化实践教学内容等。本文旨在为材料类专业实习实践课教学质量的提升提供参考。

纳税申报实习教学改革探讨

以重庆科技学院的"纳税申报实习"实践课程为例,分析了课程教学现状及存在的问题,提出了新的课程教学模式和改革思路,探讨了该课程未来的改革发展方向。

日本高校创业教育课程建设路径的启示

日本高校的创业教育课程较为系统和全面,有利于创业型人才的培养。本文分析了日本高校通识教育的创业课程建设、创业先锋班的创业课程建设和创业实践实习的创业课程建设,提出创新通识类创业课程内容,巩固学习效果;创新专项创业课程班模式,增强人才培养质量;创新创业实习方式,提升实际能力,为我国高校创业教育课程的建设和发展提供有效经验。