“双进”平台上的实习支教模式与实践

安庆师范学院在借鉴国内兄弟院校成功经验的基础上,坚持不断深化人才培养模式改革,在校地共建的"双进"平台上开展实习支教工作。从耗散结构理论以及陶行知"教学结合"思想,探讨在"双进"平台上的实习支教模式的理论基础,目标与特点,组织与实施及成效与思考,不断创新实习支教模式,提高教师教育质量。

师范类英语学生实习模式探讨——以西北师范大学为例

随着时代的发展,师范类英语学生的实习经历了三种模式,即院系自主负责的实习模式、联合编队模式和实习支教模式.通过对这三种实习组织模式的分析和评价,可以了解实习模式对学生的实习效果,以及未来职业发展的影响,以便更好地开展师范类英语学生的实践活动.