校内实习基地——教学实习苗圃的建设管理探索

实践教学是高等院校林业类科学教学过程的重要环节,实践基地是培养大学生实践能力与创新能力的阵地。建立校内实践基地——教学实习苗圃对于高等林业院校教学质量的提高意义重大。北京林业大学从实际出发,对教学实习苗圃致力于现代化和规范化的建设与管理,并积极探索"以人为本"、"灵活创新"的管理运行机制,目前已初步形成以培养学生实践能力、动手能力、创新能力、管理能力于一体的一套模式,并取得了满意的效果。

探索教学实习苗圃在培养“创新型”人才中的作用

高等教育的根本任务之一是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,建设教学实习苗圃在教育新形势下高等林业院校传统专业"创新型"人才培养中,具有重要作用。北京林业大学为贯彻知识、能力、素质三位一体的人才培养理念,培养实践创新能力强的高素质创新人才,在教学实习苗圃中进行课程实践环节的创新性改革,促进学生深入学习新科技、新技能;同时,实习苗圃的开放式管理为本科生营造了科研创新、科技活动及开展大学生创新实验项目的良好环境。

北京林业大学教学实习苗圃现代化机械化建设管理初探

加强高等农林院校校内实习基地建设,是提高人才培养质量的重要保障。北京林业大学于2010年创建了校内综合性实践教学平台——教学实习苗圃,立足于为北京林业大学多专业提供林木、花卉、草坪、特种植物培育的现代化、机械化、自动化的实习场所,同时期望成为规模型、示范型的农科教结合的示范田,使实习种植地成为样板田,使实践基地成为新技术、新模式的示范推广中心。因此,实习苗圃自创立以来一直以现代化、机械化、信息化为其建设管理目标,逐年引进新技术新机械设备、应用新方法和高效的管理模式,力争尽快实现苗圃课程各个重点实习生产环节达到国内一流的机械化、现代化水平。使学生学到新知识和新技术,为培养高水平的林业科技人才服务。

教学实习苗圃培养“创新型”人才的策略研究

文章分析了教学实习苗圃在培养"创新型"人才中的重要作用,提出了教学实习苗圃培养"创新型"人才的策略,即高校要加强对教学实习苗圃的管理;将单项技能训练与综合实践创新相结合;积极开展各种创新实验项目。

探索教学实习苗圃景观建设对本科人才培养的作用

实践教学是农林院校人才培养和教学建设的重要组成部分,教学实习基地尤其是校内教学实习基地是开展实践教学不可或缺的教学资源,其建设和管理是高等林业教育中至关重要的环节。随着国民经济的迅速发展,高校师生对环境的要求也越来越高,希望在工作、学习中也能有美的享受。因此,利用园林艺术化手法,加强设施建设,打造集实习、休闲、观光于一体的花园型苗圃是学生实践能力培养场所的建设发展方向。北京林业大学教学实习苗圃在投入使用过程中,不断探索苗圃美化与景观建设如何同本科人才培养相结合,以期达到资源利用的最大化和人才培养的最优化。

苗圃实验教学改革探讨

苗圃实验教学是栽培课的重要教学环节。本文就河北农业大学林学院苗圃实验教学存在的问题及改革的思路与措施进行了归纳整理 。