新型护生实习轮转表的编制与应用

目的改进实习轮转表的编排,使对护生实习的管理更加规范、高效,更加科学化。方法根据带教老师和实习生的不同信息需求,应用Excel电子表格,分别编制师、生两张不同版轮转表,供实习生、带教老师使用。结果师、生两张不同版轮转表面对不同受众,简洁直观,信息明了,深受师生欢迎。结论新的实习轮转表打破了传统编排方式,设计合理,满足了各方需求,提高了效率,达到了优化管理的目的,具有推广价值。

教-习匹配护理实习轮转表的应用

目的探索与临床护理带习资源相匹配的实习护生轮转表的编制方法，以保证临床护理教学质量。方法将2011年-2012年在本院进行护理实习的学生组长及临床护理带教组长按照实习年份分成对照组及实验组，自行设计实习护生和带习老师护理教学安排满意度调查表，采取问卷调查的方式对2组实习组长及带教组长进行调查，采用SPSS统计软件进行两样本t检验。结果实验组学生及教师的教学安排满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论教一习匹配护理实习轮转表既能够满足实习护生的实习需求，又能和临床护理带教负荷相匹配，保证了临床护理带教工作顺利开展。

护生实习轮转表的设计与应用

目的:探讨简便快捷的护生实习轮转表的编排方法。方法:根据实习要求和本院实际,运用运筹学将实习科室进行统筹安排,分成5大组,实习期分成5个时间段,护生分成5大组,采用配对组合科室、整分合护生人数、大循环套小循环轮转的方法对护生实习轮转进行合理安排。结果:运用运筹学编排护生实习轮转表快捷、方便、准确、合理。结论:运用运筹学编排护生实习轮转表可以提高护理教学工作质量。

多功能实习护士轮转表的设计与应用

临床护理带教是在校护理教育的延伸，是护理教育中重要的环节。临床护理教学质量的高低直接影响实用型护理人才培养的成败。由于各校护生的学历层次不同，来院时间不同，且实习大纲的要求也不一致，要使护生每个科室都轮一遍，又要尽量使各科室的护生分配合理，在轮转安排方面存在较大困难，护生在某个科室“重叠”或“稀疏”的现象时有发生。为了更加合理地安排护生的轮转，