个人信息保护公益诉讼制度建构路径优化——基于实体法与程序法交互方法

个人信息保护公益诉讼兼具实体法与程序法双重属性,基于实体法或程序法单一维度的制度建构将会陷入“一元观”困境。实体法与程序法交互为个人信息保护公益诉讼程序建构提供一种实体法关照。通过优化最具交互特征的三个支点:受案范围、责任形式和证明责任,不仅能够促进个人信息保护公益诉讼制度建构的二元论,也有利于推动实体法与程序法的一体化衔接,实现司法程序正义与实质正义。其一,从实体法维度,将“不特定多数人”公共利益说作为基础,增加“规模性”与“无差别性”的标准,解决受案范围“众多个人权益”的程序判断难题。其二,从程序法维度,通过诉讼信托的方式,允许原告受让惩罚性赔偿请求权,解决惩罚性赔偿这一责任形式缺乏实体适用空间难题。其三,从交互维度,一方面承认法官裁量分配证明责任,解决“规范说”在新型复杂案件的实体失范难题;另一方面设定证明责任减轻的请求权基础,解决裁判失度的程序适用难题。

环境赔偿法——以荷兰为例的社会法学分析

本文对环境民事责任立法进行分析,以图有益于是否需要以及如何进行环境责任立法的讨论。主要分成两大部分。首先运用比较法分析,介绍荷兰的环境民事责任成文法与相关判例法,包括实体法和程序法两个方面,希望能为中国的立法提供一些值得借鉴的有效途径。然后,主要采用社会法学观点进行分析,讨论荷兰判例法的相关规范移植到中国的可能性和效果,并从公平正义、法律意识等角度,对中国的新立法做出预测。社会法学的分析是本文的重点,强调判例法对于环境责任立法的重要性。在环境法这样一个复杂领域,法律规范应当来自于现实而非抽象的原则性规定。通过对一些已经被欧洲各国承认的判例的介绍,论证法学与社会经济学相结合的分析方法对于立法的重要意义。环境民事立法应当具有环境个体保护的立法价值,还必须体现公平正义积极有利于法律意识的提高。同时,要配之以相当的执行力度。

试论实体法与程序法的关系

目次一、实体法和程序法分类之辨析二、实体法和程序法关系之价值评断三、实体法和程序法关系之评析一、实体法和程序法分类之辨析实体法和程序法的分类实质上是对法的概念的划分。在逻辑学上,划分是指根据某一标准揭示概念外延的一种逻辑方法,即把属概念分成几个种概念的逻辑方法。

在比较中鉴别 在案例中学法

作为程序法的刑事诉讼法(以下简称刑诉法)和民事诉讼法(以下简称民诉法)是我国十分重要的两个基本法。而刑事诉讼法学(以下简称刑诉法学)和民事诉讼法学(以下简称民诉法学)则是我国法律学科中十分重要的两个各自独立的部门法学。中央党校函授学院刘永桂教授主编的《刑事、民事诉讼法学教程》运用比较分析的方法。

论法学教学中的模拟法庭

一、模拟法庭在法学教学中的地位和作用法学本身是具有较强的实践性的学科,所以在教学方法上必须注重与实践相结合。近几年来,各法学院系的教学,除了教师讲授内容注意联系实际外,还相继采用了案例讨论、参观实习等方法,取得了良好的效果。其中模拟法庭教学法,作为一种实习性的教学方法,已逐渐被肯定并普遍推行。

简论英国注重程序法的缘由

与以实体法为中心的法国法不同,英国法以诉讼法为中心。英国的法官和法学家们至今仍然集中注意力于程序法,从有无救济方法出发来看待实体法的权利,即奉行“程序优先于权利”的法律原则。这是英国法的一个基本特征。因此,对于所有研究英国法的学者来说,只有掌握了英国程序法的这把重要“钥匙”,才能开启英国法律迷宫的门扉,登入其神圣殿堂。