实体运行的职业教育集团财务建设研究

随着战略发展目标的不断完善,新型财务管理办法可以保证教育部门拥有更扎实的基础,让财务管理决策更加高效。在实体运行的职业教育集团开展财务建设工作研究,必然利于推进职业教育集团发展,能够为教育教学水平提高奠定基础。本文通过具体分析,从多方面总结了职业教育集团开展财务建设的措施,旨在全面地加强财务管理水平,进一步为职业教育集团各项工作开展奠定良好基础。

行业产教融合共同体实体化运行的具象表征、实践逻辑与推进策略

行业产教融合共同体是促进产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展的产教融合新型组织形态。行业产教融合共同体具有运行方式合作化、团体属性多重化、建设任务具体化的特征。行业产教融合共同体实体化运行应基于人才培养逻辑、产业发展逻辑和教育内生逻辑。通过规范搭建产教融合共同体领导架构,夯实产教融合共同体实体化运行决策基础;合理设置产教融合共同体工作组织,保证产教融合共同体实体化运行有序开展;建立健全产教融合共同体运行机制,保障产教融合共同体实体化运行规范有序;科学设计产教融合共同体建设任务,奠定产教融合共同体实体化运行工作目标;全面优化产教融合共同体运行环境,加固产教融合共同体实体化运行社会支撑等策略提升运行效果。

市域产教联合体实体化运行的基本机制

市城产教联合体作为一种新型的产教融合、产学合作模式,日益受到重视。实体化运作是市城产教联合体实现多元治理、发挥其应有功能的重要形式和条件。济南市智能制造与高端装备产教联合体通过搭建组织架构、构建管理体系、打造创新平台、建立保障机制等措施,实现了实体化运作,在促进产教深度融合、人才培养质量提升、技术创新、产业转型升级、区域社会经济发展等方面取得了显著成效,可为构建高效能的市城产教联合体运行机制提供经验借鉴。

职业院校产业学院实体化运行的基本特征、现实问题与对策建议

职业院校产业学院作为一个办学实体已形成共识,而实体化运行是职业院校产业学院发挥功能的基本形态。职业院校产业学院实体化运行具有独立实体存在、主体协同作业、市场机制运作等基本特征。当前职业院校产业学院在实体化运行中存在着一些较为突出的现实问题,主要表现为产业学院的独立性遭削弱、多元主体的协同性遇阻碍、管理运行的市场化陷困境。优化职业院校产业学院实体化运行,需要深化产权改革、提升产业学院独立性,优化治理体系、增强多元主体协同性,重构运行机制、推动业务活动市场化,让市场这一“看不见的手”在产权结构、组织架构、运行机制、核算体系中起主导作用。

陕西省农业协同创新与推广联盟运行模式构建与实体化运行路径研究

陕西省农业协同创新与推广联盟(以下简称“陕西联盟”)运行模式构建与实体化运行是农业科技体制改革和机制创新的重要探索,是完善陕西农业科技创新体系的有效途径,是落实农业高质量发展和乡村振兴战略的重要举措。以陕西联盟管理体制和运行特征为依据,以农业科技协同创新为目标,在借鉴我国产业技术创新联盟运行模式、农业科技创新标杆联盟运行模式和陕西联盟农业科技项目协同创新模式的基础上,科学凝练了陕西联盟现状运行模式。同时结合陕西联盟运行中存在问题和不稳定性,从联盟实体化运行的战略定位出发,创新构建了陕西联盟未来运行模式。为了实体化运行陕西联盟,提出了陕西联盟实体化运行的3条路径。

提质培优背景下校企协同共建实体化运行的示范性实训基地效益提升策略——以柳州市技工学校和丰兴汽车修理部为例

在提质培优背景下,“深化职业教育供给侧结构性改革,推动建设300个左右具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地”~([1])的新时期,在职业教育领域,校企协同共建实体化运行的示范性实训基地,旨在打造能有效促进产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑产业发展的高质量产教融合样板。基于该校建设成熟的实体化运行实训基地,本文将从校企共建实体化运行实训基地运作过程中存在的问题、党建引领创新“产教融合共同体”合作机制、“四链”融合发展创新打破校企“共建共享共育”壁垒、项目研究成果的实际应用价值等四个方面,阐释校企协同共建实体化实训基地运行现状及堵点,梳理该校创新实践的具体做法和经验,提出校企协同共建实体化运行实训基地效益提升的策略。

职教集团实体化运行现状分析与建议

职教集团实体化运行是职教集团高质量发展的突破口,是深度联结教育链与产业链的重要轴心。经过课题组从总体现状、成员态度、具体实施和存在问题等对职教集团实体化运行现状的调查与分析,建议职教集团实体化建设应坚持章程自律原则、融合原则、互惠原则、公益性原则等,采取创建共同愿景、制定战略规划、组建高水平团队、重视决策机制、构建评估体系等策略,推动职教集团实体化高效运行。

综治中心规范化建设实体化运行探讨

综治中心是指社区、街道等基层组织机构设立的综合治理机构,其目标是依托社区资源,整合相关部门和社会力量,加强社会治理,提高社会管理和服务水平。规范化建设实体化运行研究的背景主要包括以下几个方面:社会治理需求增加:随着社会的发展和进步,人民对社会治理的要求不断提高,特别是在城市化进程中,社区面临着更多的社会问题和矛盾,需要建立健全的治理机制来应对挑战。综治中心发展不平衡:在过去的发展过程中,一些地区的综治中心建设相对薄弱,存在管理和服务能力不足的问题,因此有必要进行规范化建设,促进综治中心的全面发展。综治中心职责需明确:综治中心是一个重要的社会治理平台,需要明确其职责和权责边界,以便有效地履行社会管理和服务职能,提高工作效率和质量。综治中心建设标准化要求:为实现综治中心的规范化建设和运行,需要明确一些标准和规范,包括机构设置、人员配备、工作程序等方面的要求,以保证其能够有效地履行职责。综治中心实体化运行需求:为了加强社区治理,综治中心需要有物质基础和实体机构的支撑,以便提供便利的服务和管理平台,实现良好的社会互动和群众参与。因此,规范化建设实体化运行研究的背景是为了满足社会治理需求,促进综治中心的全面发展,明确职责和标准,以及提供实体化基础,从而提高社区治理的效能和水平。

职业教育集团实体化办学的治理结构和运行机制创新

为更加有效地聚集资源而提升职业院校办学水平,有必要推进职业教育集团实体化运行。但这一发展要求受制于我国现行法规政策方面的有关规定,因为现有职教集团绝大多数由职业院校牵头,不能注册成立独立法人单位,从而难以发挥职教集团的整体作用。可以重新设计职教集团的治理结构,将职教集团划分为指导层、领导层、执行层和基础层,着力将职教集团执行层面的职能机构和基础层面的产业学院实体化,在职教集团整体上不能成为独立法人的情况下,也能达到职教集团实体化办学的成效。

一种面向电动汽车控制的AUTOSAR可运行实体任务映射方法

在基于AUTOSAR的电动汽车控制软件设计中,面临可运行实体到控制器任务映射的任务抖动、数据一致性差和频繁调度问题。以四轮轮边驱动客车整车控制器应用层软件的开发为目标,提出了一种包含触发合并、数据共享合并的二步映射方法。在基于Truetime2.0所建立的仿真系统环境下,与传统映射方法进行了仿真比较。结果表明:所提方法在缩短任务抖动时间、减少任务资源占用和阻塞时间方面有明显优势,能够满足任务的实时性要求。

AUTOSAR可运行实体-任务自动映射方法研究

下一代汽车电子标准AUTOSAR定义汽车应用程序设计过程包括系统级设计和ECU级设计。系统级设计以软件构件为单位来设计应用,其中软件构件包含一组可运行实体。ECU级设计主要将可运行实体代码组织为嵌入式实时操作系统任务。因此,在将分配到ECU的软件构件集转换为实时系统任务集的过程中,需要有经验的嵌入式开发工程师进行可运行实体-任务的映射配置,以保证系统的实时性。鉴于可运行实体-任务的映射配置工作具有配置需求量大、复杂度高等特点,文中设计了一种可运行实体-任务自动映射方法。该方法综合考虑了可运行实体的触发关系、周期需求、数据共享等因素,对提高汽车软件开发效率具有非常重要的实用价值。最后,将该方法应用于AUTOSAR标准的汽车电子巡航控制系统实例中。实验结果显示,所提方法在抖动时间、阻塞时间、调度频繁度和数据通信量4个方面都具有良好的表现。

内设机构改革后少年法庭实体化运行路径探寻

自从最高人民法院成立少年法庭工作办公室,全国各地法院相继设立少年法庭。实证调研发现,部分法院少年审判实践与少年审判职能定位“貌合神离”,组织模式多元化,延伸工作形式单一,少年案件专项统计、单独考核等工作未能落地落实。基于结构功能主义视角,探索少年法庭转型重塑之路:在组织进路方面,构建独立、专业的少年审判组织,提升审判队伍专业素养并保证其独立运行;在运行模式方面,优化法庭结构,完善社会支持体系和审判运行模式,实现精细化发展;在机制优化方面,优化审判管理模式,构建与少年法庭运行相匹配的司法统计体系和法官业绩评价机制。

推进森林草原防灭火指挥机构实体化运行若干问题探讨

通过回顾我国森林草原防灭火指挥机构的发展历史,分析国务院机构改革后森林草原防灭火领域出现的系列问题,论述森林草原防灭火机构实体化运行的必要性,提出实体化运行的具体内涵和对策建议,为构建科学有效的森林草原防灭火体制机制提供参考。

军工企业子集团实体化运行评价研究

党的十八大以来,中国电科调整研究所管理关系,成立了多家子集团,并持续推进子集团的实体化经营。本文采用德尔菲法,结合国资委的世界一流企业对标指标体系、中国电科世界一流的创新型领军企业指标体系、中国电科对于子集团实体化的运行要求等,构建子集团实体化运行的评价指标体系,利用模糊综合评价法结合指标体系进行评价。该方法可以帮助企业管理者判断子集团实体化运行的整体效果,以有针对性地制定相应策略措施,使企业的管理者能够把握子集团实体化运行推进的程度,在企业改革中具有重要意义。

职业教育集团实体化运行有效机制研究

本文以职业教育集团实体化运行为研究对象,旨在探讨其有效机制。首先,介绍了国外职业教育集团化的发展经验,然后分析了我国职业教育集团实体化运行的现状和存在的问题,最后提出了创新的解决方案和对策。研究发现,缺乏体制机制创新、形式多样化和运行质量评价体系是当前职业教育集团实体化运行的主要问题。因此,建议通过创新体制机制、多样化运行形式和完善评价体系,提升职业教育集团的实体化运行效率。

职业学校可以实行专业实体化──湖南衡阳铁路工程学校专业实体化分析

湖南 15所中等职业学校，从 1998年新生中确定一个专业开展职业素质教学模式运行实验，专业实体化是该实验的一项重要内容。专业实体化就是把专业办成实体，既是教学实体，又是生产、经营 、服务实体，师生既是教学人员，又是生产、经营、服务人员。专业实体独立进行教学以及与专业教学相关的生产、经营、服务等活动，将传授知识、培养能力、提高素质融为一体，成为具有教学、科研、生产、经营、服务、管理等多种功能的综合性组织。衡阳铁路工程学校作为实验学校，按照课题组的设想进行了专业实体化的探讨和实践，事实显示：专业实体化搞活了学校，给学校带来了勃勃生机。

高职产业学院实体化运行机制研究

作为职业教育产教融合、科教融汇的新载体和多功能人才培养实体,产业学院开放性、共享性、协同性的特点符合典型耗散结构的特征。本研究首先界定了高职产业学院的内涵,基于耗散结构理论对产业学院的开放性、非平衡性、非线性和有效涨落进行了分析。最后以四川工程职业技术大学智能制造产业学院为例,深入剖析了其“三位一体”的运行机制。该产业学院实体化运行的实践和所取得成效,具有一定的理论价值和现实意义。

从分散到聚合:新时代少年法庭实体化运行路径探索

近些年来,最高人民法院高度重视少年法庭工作,明确要求各级人民法院大力推进未成年人审判组织机构建设与司法审判制度机制的体系化完善,以期切实推进未成年人审判工作,发挥未成年人权益司法保护制度效能。各地法院在积极推进少年法庭专门机构建设的过程中遇到了少年审判组织多元化、未成年人司法制度机制差异化等格局,造成少年审判专门机构实体化运行难的现实问题。新时代要切实推进少年法庭的专门化建设与实体化运行,必须从少年审判机构的专门化建设以及少年法庭的受案范围、人员配置、考核机制这些核心问题入手,探索少年审判机构实体化运行的有效路径。

高等职业院校“产业学院”典型案例研究

产业学院近年来在促进产教融合方面取得了显著成效,教育部、地方政府也十分鼓励企业参与并推动多元办学,建立校企命运共同体。本文通过对标“产业学院”建设典型案例进行发展情况及建设综合成效等要素的结构性分析,探究产业学院建设运行的有效路径,开展组织发展策略研究。

安委会办公室实体化运行机制研究

安委会办公室(以下简称“安委办”)作为安委会日常办事机构,在各级政府安全生产监管中起着重要作用。但是,各级安委办在当前运行条件下,存在统筹协调作用不强等诸多弊端,运行机制亟需完善。部分地区在充分发挥安委办作用、提高运行效能方面进行了多种形式实体化运行探索,创建了相关工作制度,增设了专职部门和工作人员,建立了安委会成员单位的责任清单,逐步厘清与应急管理部门的职责边界,提高了综合协调、牵头总抓的能力,较为有效地推动落实安委会的各项工作。综合各地在安委办实体化运行的经验,在安委办机构设置和完善相关工作机制方面提出了意见与建议,为各级安委办提高运行效能提供参考和借鉴。