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题名我国标准动车组模拟驾驶实作考试系统研究
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作者
郭国建
杨宝昆
李博
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机构
国家铁路局装备技术中心
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出处
《交通世界》
2024年第22期21-24,共4页
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文摘
在分析我国动车组运营与模拟驾驶设备的运用现状及形式等基础上,结合标准动车组功能结构、组成原理、运营与行车组织特点,研究标准动车组模拟驾驶实作与考试平台,软硬件组合联控方案以及实作考试场景。研究应用结果表明,采用人体工学设计的标准动车组模拟驾驶实作平台硬件模块布局合理、贴近现场实际、沉浸感强、易于考试人员模拟驾驶实作与考核评估,软件系统具有功能控制原理正确、逻辑联控关系与UI界面仿真度高、实作考试场景完备等优点。该系统能较好地实现高速动车组司机从实训、实作到考核的全面体系化作业,为动车组司机模拟实作考试提供参考。
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关键词
标准动车组
模拟驾驶
实作考试
考核评估
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分类号
U29-3
[交通运输工程—交通运输规划与管理]
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题名技能鉴定混凝土工实作考试常见问题分析
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作者
邓海棠
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机构
中铁十二局湘潭铁路工程学校
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出处
《门窗》
2015年第2期209-209,211,共2页
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文摘
混凝土工作为制作混凝土构件的技术人员,其本身的技术水平与业务能力决定了其制品的质量和安全度。技能鉴定作为衡量其是否合格的主要手段则显得尤为重要。本文就混凝土实作考核中常见的问题及原因作简要介绍与分析。
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关键词
技能鉴定
实作考试
混凝土性能
分析
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分类号
TU528
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名着力做好科学教育加法 推进实验实作考试实施
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作者
黄正厚
冉鹏飞
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机构
重庆市九龙坡区教师进修学院
重庆市渝高中学校
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出处
《中学化学教学参考》
2024年第11期52-55,共4页
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基金
重庆市教育科学“十三五”规划2020年度重点科研项目“高中化学合格考实作考查标准与实施研究”(课题编号:2020-08207)阶段性研究成果。
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文摘
科学教育是培养学生科学精神与科学态度、提升学生科学素养的主阵地。实验教学是科学教育的重要组成部分,是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是开展科学研究,培养创新人才的重要途径。实验实作考试是强化实验教学,有效推动实验教学规范实施的重要手段。实施实验实作考试,充分发挥考试"引导教学"的功能,以考促学、以考促教,是落实在教育"双减"中做好科学教育加法的重要举措。
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关键词
科学教育
实验实作考试
策略
流程
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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