关于实况汉语教学的几个问题

实况汉语教学努力营造并充分利用汉语的习得环境 ,坚持教学过程的交际化 ,坚持使用真实、自然的语言材料 ,在汉语教学的同时 ,坚持国情文化的教学 ,在视听说三者的关系上相当灵活 ,在开设实况汉语教学的过程中 ,注意适时、适量 ,实况汉语教学只适合于解码类的课型。

汉语语速与对外汉语听力教学

随着社会的进步和发展。语言也发生了很大的变化，语速的加快就是其中的一点。语速可能受性别、年龄、职业、交际环境及性格等方面的差异的影响，其快慢相差幅度较大，经过调查统计，我们认为现在人们的正常语速应该是245字／分钟左右。因此，对外汉语教学不应停留在上个世纪五六十年代的语速状况，应不断地调整教学大纲的各项指标和要求，改进教材的内容和课堂教学，坚持汉语实况听力教学。以适应现阶段语速的实际状况。