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法科研究生实务训练模式研究报告
被引量:
1
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作者
闫亚林
《法学教育研究》
2011年第2期91-123,345,共34页
学校与行业合作培养的趋势,以及法律硕士研究生的目标定位,是法科研究生实务训练的内在理论要求。论文从学生、教师和实务部门三个层面对西北政法大学法科研究生实务训练模式的成效与问题进行了调查研究;集中分析探讨了美国法学教育中...
学校与行业合作培养的趋势,以及法律硕士研究生的目标定位,是法科研究生实务训练的内在理论要求。论文从学生、教师和实务部门三个层面对西北政法大学法科研究生实务训练模式的成效与问题进行了调查研究;集中分析探讨了美国法学教育中的实务训练模式;在此基础上提出了改进法科研究生实务训练的政策建议。
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关键词
法科研究生
实务训练模式
研究报告
原文传递
题名
法科研究生实务训练模式研究报告
被引量:
1
1
作者
闫亚林
机构
西北政法大学
出处
《法学教育研究》
2011年第2期91-123,345,共34页
文摘
学校与行业合作培养的趋势,以及法律硕士研究生的目标定位,是法科研究生实务训练的内在理论要求。论文从学生、教师和实务部门三个层面对西北政法大学法科研究生实务训练模式的成效与问题进行了调查研究;集中分析探讨了美国法学教育中的实务训练模式;在此基础上提出了改进法科研究生实务训练的政策建议。
关键词
法科研究生
实务训练模式
研究报告
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
法科研究生实务训练模式研究报告
闫亚林
《法学教育研究》
2011
1
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