视觉传达艺术设计专业实务设计教学体系的建构

知识经济新形势和教育产业化对高职教育体制提出了新的要求,怎样"以就业为导向",建立自身独特的教学体制,树立学生自我实现的意识和对未来职业的适应能力等,促成了视觉传达艺术设计专业实务设计教学体系的建构。

高职室内设计实务课程项目式教学探究

室内设计实务课程项目式教学是一种全新的课堂教学模式,它以装饰设计公司的实际项目来贯穿整个教学过程,通过社会实践经验丰富的教师对学生进行现场指导,提高学生的实践能力和职业技能。项目式教学在促进实践教学发展的同时,还改变了过去偏重理论讲授而严重脱离实际的教学方法,确立了全新的教学模式。项目式教学在教学模式、教学组织时空环境、教学实践等方面与传统教学都存在较大的差异,而因在教学组织策略上应该区别于传统教学,必须具备一定的创新性。

高职院校金融类专业课程思政教学设计与实践——以《理财规划实务》为例

守法合规是金融行业从业者必须坚守的职业道德底线,很大程度上决定着其职业寿命与发展上限。高职院校落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养有机融入专业人才培养全过程,课程思政是总抓手是总战场。理财规划实务是金融类专业的核心课程之一,以训练理财规划师为主体,是一门实践性、应用性较强的学科,以该课程思政教学设计为例,结合专业特点分类推进课程思政建设,培育学生经世济民、诚信服务、德技兼修的职业素养。