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福泽谕吉教育伦理思想述评
1
作者
唐献玲
《南昌教育学院学报》
2008年第4期19-21,共3页
福泽谕吉作为日本近代杰出的启蒙思想家、著名教育家,其教育理念中深蕴着值得我们今天学习的教育伦理思想:"天赋人权"的教育平等观;"德智体"和谐发展观;"三位一体"的环境观;提倡"实学",培养&qu...
福泽谕吉作为日本近代杰出的启蒙思想家、著名教育家,其教育理念中深蕴着值得我们今天学习的教育伦理思想:"天赋人权"的教育平等观;"德智体"和谐发展观;"三位一体"的环境观;提倡"实学",培养"独立"观等。
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关键词
福泽谕吉
平等
和谐发展
实学与独立
"三位一体"
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题名
福泽谕吉教育伦理思想述评
1
作者
唐献玲
机构
宿迁学院基础部
出处
《南昌教育学院学报》
2008年第4期19-21,共3页
文摘
福泽谕吉作为日本近代杰出的启蒙思想家、著名教育家,其教育理念中深蕴着值得我们今天学习的教育伦理思想:"天赋人权"的教育平等观;"德智体"和谐发展观;"三位一体"的环境观;提倡"实学",培养"独立"观等。
关键词
福泽谕吉
平等
和谐发展
实学与独立
"三位一体"
Keywords
fukuzawa equality education harmonious in development science and independence trinity
分类号
G40-059.1 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
福泽谕吉教育伦理思想述评
唐献玲
《南昌教育学院学报》
2008
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