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充分发挥实录课在教学“反思”中的作用 被引量:1
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作者 冯政宇 《常州师专学报》 2002年第2期96-97,共2页
教学反思在教学活动中具有重要作用;实录课教学有助于进行教学反思。本文论述了实录课教学对教学反思的重要作用,分析了实录课教学的现状,并指出实录课教学的努力方向。
关键词 教学反思 实录课教学 教学质量 教学后记 教师 教学实践
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实录课在教学“反思”中的作用
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作者 冯政宇 《江苏教育研究》 2002年第8期45-46,共2页
关键词 实录课 反思教学 实录教学 教学过程
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一堂化学公开课的评课实录及其思考
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作者 熊言林 黄萍 《化学教育》 CAS 2008年第5期24-25,35,共3页
记录了一堂化学公开课的评课情况。这次评课很好地体现了新课程理念,突出了科学探究,改变了教与学的方式,彰显学生自主、探究与合作学习的作用。通过这次评课,促进了化学老师同行之间的交流合作,也有利于新课改相关措施的落实。
关键词 化学公开 过程 实录 思考
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阅读链接=课后链接吗——关于“阅读链接”处理问题的辩课实录 被引量:3
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作者 李虹 解古阿支 陈昌发 《小学教学参考》 2020年第13期17-18,共2页
“阅读链接”是统编教材的一个重要板块。在教学中,不少教师习惯性地把这一板块放在课外,让学生自主学习。教学《大自然的声音》一文时,教师将它放在课内,和课文结合进行教学。这引发大家的深度讨论。经过讨论,大家的认识得到提高,认为... “阅读链接”是统编教材的一个重要板块。在教学中,不少教师习惯性地把这一板块放在课外,让学生自主学习。教学《大自然的声音》一文时,教师将它放在课内,和课文结合进行教学。这引发大家的深度讨论。经过讨论,大家的认识得到提高,认为应结合教学实际进行具体教学。 展开更多
关键词 阅读链接 实录
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《面朝大海,春暖花开》课例实录及反思
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作者 占少志 《成才之路》 2018年第2期71-71,共1页
文章以海子的诗歌 《面朝大海, 春暖花开》 教学实录为例, 从教材分析、 学情分析、 目标制定、 教学设计、 教学反思等方面论述了教学方法.本课教学把 “诗味” 和 “语文味” 作为教学切入点和落脚点, 将教师角色由 “讲师” 转变为 ... 文章以海子的诗歌 《面朝大海, 春暖花开》 教学实录为例, 从教材分析、 学情分析、 目标制定、 教学设计、 教学反思等方面论述了教学方法.本课教学把 “诗味” 和 “语文味” 作为教学切入点和落脚点, 将教师角色由 “讲师” 转变为 “导师” ,将课堂从 “以教为中心” 转变到 “以学为中心” , 收到了很好的效果. 展开更多
关键词 诗歌 实录 教学反思 教材分析 学情分析 教学目标 教学设计
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运用绘本开展创造性美术活动的策略——大班绘本《独一无二的你》磨课实录
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作者 张丽娟 张莉娅 《江苏幼儿教育》 2015年第3期84-87,共4页
图画和文字共创了一个可以和孩子分享的神奇世界。本文通过与孩子们分享绘本《独一无二的你》,呈现出整个磨课过程,提出运用绘本开展创造性美术活动的策略。
关键词 大班绘本 《独一无二的你》 实录 创造性美术活动
原文传递
联系实际 亲历探究——“自由落体运动”说课实录
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作者 黄波 《物理之友》 2016年第10期11-12,共2页
本文是笔者于2015年11月参加自治区第二届中小学教学能手评比中,对人教版高中物理必修1“自由落体运动”一课进行说课的实录,供同行研讨、借鉴.
关键词 实录 自由落体 探究
原文传递
《牵垄山歌》可以这么唱
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作者 程沛 厉云 《新课程研究(上旬)》 2015年第12期108-109,共2页
本文通过吴地著名特色歌谣《牵垄山哥炙》引出吴地文化园本特色教程,旨在让孩子通过吴地方言的诵读感受吴文化的魅力。将吴地方言融入幼儿园的教育活动,。让幼儿了解吴地传统风俗,萌发孩子良好的道德素养和人文素质,从而更好地传承... 本文通过吴地著名特色歌谣《牵垄山哥炙》引出吴地文化园本特色教程,旨在让孩子通过吴地方言的诵读感受吴文化的魅力。将吴地方言融入幼儿园的教育活动,。让幼儿了解吴地传统风俗,萌发孩子良好的道德素养和人文素质,从而更好地传承吴地文化,开拓吴地更美好的明天。 展开更多
关键词 吴地文化 实录 例审议 调整建议
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