大学体育乒乓球课程教学内容设计——基于实战情境课程模式的应用

为把教学研究由理论探讨引向具体的实践操作,针对当前教学中忽视学生的中心地位及重技术学习轻实战应用的现象,以实战情境教学课程模式理论为基础,探讨高校乒乓球教学内容的情境化设计。经过设计,教学内容表现为一系列相关递进的场景,使整个教学内容由系统复杂变为简单直观,可操作性和实践性增强。教学既重视技术练习也重视实战应用,更注重培养学生的创新思维能力。