自动化控制课程教法新探

自动控制是自动化专业的一门专业基础课，涵盖了诸多通识课程的知识，然而当前校内的自动化控制课程教学方法相对陈旧、落后，与技术前沿与工业实践严重脱节。为了解决这个问题，本文首先梳理了自动化控制课程的诸多现存问题，进而深入论述与分析了加速教学改革，强化实践环节的具体方法，具有较高的创新性与可实践性。