仪器分析课程理论与行业需求融合实践探索

随着食品和环境等行业的不断发展,对分析类人才的需求和要求也在不断提高。“仪器分析”课程作为郑州轻工业大学应用化学专业的专业课程,理论与实践结合紧密,其主要内容是仪器分析的基本原理,实验方法和技术。文章从社会对分析类人才的需求出发,改变传统课堂讲授模式,融合行业见习、校内实践和虚拟仿真,在教学与实践,实操与虚拟相融合的教育思路下,增强学生对仪器分析课程的认知,同时完善教学评价体系和加强教学组织建设,以培养符合行业需求的应用型分析人才。