论大学生安全教育中的实操演练及其实现

实操演练是当前大学生安全教育中越来越受到关注的一个重要议题。在实践中,可将其简要地归纳为三大类:基础性实操演练、专项实操演练及安全技术性实操演练。本文从哲学认识论、教育学及认知心理学等多个维度简略地探析实操演练在提升大学生安全教育实效性方面的积极作用。如何在大学生安全教育中将实操演练环节有效推进落实,其途径与对策主要包括:做好科学合理的制度设计、投入足够的安全教育专项资金、建设一支相对专业的师资队伍等。

应用情景模拟进行动物卫生监督执法类案件实操演练的分析思考

为加强农业执法人员业务能力培养,夯实能力素质基础,本文就动物卫生监督执法类案件的情景模拟实操演练进行分析,提出了相应的关键操作节点和掌握的重点环节,为增强执法人员综合能力素质提供一定的参考。

实操演练在人际交往课程中的应用实践

引导高中生更好地发展自我,使青春期的学生懂得如何在成长的过程中提高人际交往能力,这是为高中生开设人际交往课程的目标。在高中生人际交往课程中,比教给学生人际交往的技巧和知识更重要的是,为学生指出一条现实生活中的自我提高路径,让学生的改变能够体现在行动中而不是停留在理论上。使用如“夸夸群”“情境再现”“雕塑技术”等实操演练的方法,能使学生把行动从课堂带到课堂外。

中医心身医学教学模式探讨

在我国快速发展的背景下,心身疾病逐渐进入人们的视野,现代医学治疗模式也从单一的生物医学模式转变为生物-心理-社会模式。这与中医"天人合一""形神合一"等整体观有异曲同工之妙。中医心身医学以中医理论为指导,融合现代心身医学理念,以传统中医治疗方法结合现代心身医学技术手段进行诊疗,具有独到优势。但该学科具有较强的实践性、操作性,其教学模式不同于传统中医教学。本文对如何在"古为今用,洋为中用"的理念下开展中医心身医学教学,弘扬中医特色的同时促进现代心身医学技术与中医传统治疗方法的结合,提高学习者的理论水平、实操能力和自我成长做出探讨。以期培养更多中医心身医学人才。