基于知识块的“计算机与信息技术基础”教学

文章针对某大学文科专业包括法学、社会工作、国际贸易等九个专业的250名学生,以及计算机科学与技术、网络工程专业200名学生做了问卷调查,先了解了“计算机与信息技术基础”教学的知识块掌握情况,然后提出了基于知识块的“计算机与信息技术基础”教学策略。