“新时代”视阈下的高校形势与政策课程实效性教学改革探析

形势与政策课的实效性教学改革,是中国社会主义建设进入新时代的必然要求。明晰形势与政策课教学实效性的科学内涵,是其实效性教学改革的根本前提。当前,中国高等学校的形势与政策课教学在实效性方面存在诸多影响因素,如:思想认识不到位、教学管理制度不够规完善、教学模式不够科学、教学队伍不能适应课程要求等等。针对这些存在的问题,必须采取相应的改革措施加以解决,以适应新时代的发展要求。

实现“四个转化” 提高思想政治理论课教学实效

当前高校思想政治理论课教学中的突出问题是学生不爱学习,教育实效性欠佳。本文立足于教育教学中所存在的问题,提出"四个转变",探索提高思想政治理论课教育教学实效的有效途径。