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课堂讨论也应讲究实效
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作者 王雪梅 《科学大众(智慧教育)》 2009年第9期29-29,共1页
课堂讨论是目前语文课堂教学中使用非常广泛的一种教学形式,但也存在着一些误区,这些误区大大降低了课堂教学的实效性。笔者对存在于课堂讨论中的一些现象进行了归纳,并试图提出自己的一点想法,以供同仁参考。
关键词 课堂讨论 存在的问题 实效性的策略
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