谈学前美术教育中废旧物的再利用与操作方法——以创意雪糕棍教学活动为例

《幼儿园工作规程》中指出:"幼儿园应因地制宜、就地取材,自制玩具和教具"。《纲要》又告诉我们:"幼儿教育资源无处不在,以多种途径、多种方式开发与利用丰富的资源,才能促进幼儿全面发展。"学前美术教学中注重废旧物材料再利用与操作方法,能够指导儿童利用生活中的废旧材料制作简单的玩具和手工艺品,学会走进生活并美化生活。

车工实训课“三化”模式的构建与实践

按照"实训项目产品化、生产产品项目化、教学管理企业化"的实训过程,构建了车工实训课"三化"模式及实施方法。