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扣好小学生活的第一粒扣子——小学一年级新生入学工作的实践与思考
1
作者
郭伟杰
《小学教学研究》
2020年第8期8-10,共3页
由于家长自身素质、家庭教育理念和方法的诸多不同,一年级新生的素质也各不相同,有很多一年级新生在入学时会出现不适应的情况,成为家长、学校乃至社会高度关注的问题。我们学校高度重视这一问题,通过网络搜索和问卷调查了解、分析新生...
由于家长自身素质、家庭教育理念和方法的诸多不同,一年级新生的素质也各不相同,有很多一年级新生在入学时会出现不适应的情况,成为家长、学校乃至社会高度关注的问题。我们学校高度重视这一问题,通过网络搜索和问卷调查了解、分析新生入学阶段家长、学生、教师的现状;组织开发和实施一年级新生入学课程,让一年级新生在入学阶段就适应小学生活、爱上小学生活;通过开展一年级教师培训和家长培训,为每一个新生扣好小学生活的第一粒扣子提供服务和保障。
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关键词
入学
现状分析
实施入学课程
开展教师培训
加强家校沟通
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题名
扣好小学生活的第一粒扣子——小学一年级新生入学工作的实践与思考
1
作者
郭伟杰
机构
江苏南京市江宁科学园小学
出处
《小学教学研究》
2020年第8期8-10,共3页
文摘
由于家长自身素质、家庭教育理念和方法的诸多不同,一年级新生的素质也各不相同,有很多一年级新生在入学时会出现不适应的情况,成为家长、学校乃至社会高度关注的问题。我们学校高度重视这一问题,通过网络搜索和问卷调查了解、分析新生入学阶段家长、学生、教师的现状;组织开发和实施一年级新生入学课程,让一年级新生在入学阶段就适应小学生活、爱上小学生活;通过开展一年级教师培训和家长培训,为每一个新生扣好小学生活的第一粒扣子提供服务和保障。
关键词
入学
现状分析
实施入学课程
开展教师培训
加强家校沟通
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
扣好小学生活的第一粒扣子——小学一年级新生入学工作的实践与思考
郭伟杰
《小学教学研究》
2020
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