基础力学第二课堂实施内容及模式探究

在目前力学课程课内学时压缩的情况下,如何在应用与创新的培养目标下保证人才的培养质量,是目前力学教育体系改革要解决的突出问题。将形式多样、知识的运用与创新融为一体的第二课堂的活动规范化并将其纳入到正常的力学教学计划中应是解决目前基础力学教学改革所面临困难的突破口。本文以是否有利于培养创新应用型人才作为实施目标,从基础力学第二课堂开展的必要性、实施内容、实施形式、考核方式等几个方面进行了探讨,并提出相应对策。

英国教师专业发展的实施内容与特点

随着教师专业化运动的兴起,英国对教师的培养和培训开始转向以促进教师职业的专业化为核心内容的活动;并通过调整教师培训模式和课程设置等措施,逐步形成了具有英国特色的教师专业发展内容。

房屋建筑工程施工旁站监理实施内容的提示

监理人员应对建筑工程关键部位、关键工序的施工质量实施旁站监理。笔者针对所规定的旁站监理范围,总结了相应的工程实体施工质量旁站监理的内容及要点、旁站监理人员的职责和旁站监理程序。

临床免疫检验质量控制的实施内容与临床效果

目的:分析研究临床免疫检验质量控制的实施内容,并探讨其临床实践效果。方法选取2014年5月~2015年5月在我院需要进行各类免疫检验的患者140例。随机将其分为两组,各70例,对照组采用常规免疫检验进行质量控制,观察组采取严格免疫检验进行质量控制。结果对比两组乙肝五项检查的准确度,观察组的乙肝表面抗原、乙肝表面抗、e抗原、e抗体、乙肝核心抗体的准确度较对照组相应各项准确度差距不大,P>0.05,差异不具有统计学意义,具有可比性;两组临床治疗效果比较,观察组痊愈45例(64.29%),治疗的总有效率98.57%;对照组痊愈37例(52.86%),总有效率92.86%。可见观察组的临床疗效显著优于对照组,χ2=1.67,P<0.05,差异具有统计学意义。结论采取严格免疫检验质量控制,可有效提高患者需检测数据的准确性,对促进患者恢复与改善临床治疗效果均具有十分重要的意义。

传统工艺美术从业人员继续教育的必要性、实施内容和途径

在传统工艺美术行业,单纯个体的手工技艺提高已不能满足传统工艺美术传承和创新的需要。从业人员知识能力和整体文化水平亟待提高,知识更新和拓展迫在眉睫,文章从现状、必要性、实施内容和途径等方面对传统工艺美术从业人员继续教育问题进行了初步的探索。

小学生“社会责任”素养启蒙培养的实施内容

培养学生的责任担当素养是实现立德树人的重要内容。小学生宜从"社会责任心"的培养开始,其实施内容包括:克己修身的自我责任,恪守孝道的家庭责任,和谐相处的他人责任,勇于担当的社会责任等。

临床免疫检验质量控制的实施内容与临床效果分析

目的探究临床免疫检验质量控制的实施内容,并对实施效果进行分析。方法 130例患者随机分为实验组和对照组,每组65例,实验组给予多方面的临床免疫检验质量控制,对照组给予临床常规检验质量控制,比较两组的质量控制效果。结果实验组的质量控制效果优于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05),其临床治疗总有效率96.9%明显高于对照组的83.1%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论提高临床免疫检验质量控制能进一步保证检验结果的准确性,从而指导临床合理制定诊疗方案,促进患者的恢复。

临床免疫检验质量控制的实施内容与临床效果分析

目的探究分析临床免疫检验质量控制的实施内容及其效果。方法选取治疗的住院患者116例,随机分为观察组(58例)与对照组(58例),观察组给予全方面免疫检验质量控制,对照组给予常规免疫检验质量控制。观察并比较两组患者检验结果的准确情况及其治疗效果。结果观察组的各项免疫检验结果的准确率、治疗总有效率(96.55%)均高于对照组的各项免疫检验结果的准确率、治疗总有效率(70.69%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论全方面免疫检验质量控制能够使免疫检验结果的准确率大大得到升高,为临床下一步治疗提供合理、准确的依据,促进患者恢复健康。

实施内容管理 突破信息孤岛

互联网的发展和应用是内容管理市场的强烈推动力。8年前，与网络应用一起，内容管理(content Management)的观念开始萌芽。期间，虽然经过网络泡沫化阶段，内容管理的发展有点受阻。但今年，电子商务又变得非常吃香，很多普通企业，已看到电子商务的重要作用，开始大力发展电子商务。随着国家信息化进程的不断推进，政府、媒体、企业的信息化程度不断加强，越来越多的信息将以数字化的形态呈现在信息处理、交互、传播的过程中。

新时代研究生思想政治教育的实施内容研究

思想政治教育的内容由思想政治教育的目标决定并服务于目标。研究生思想政治教育的目标是促进研究生健康成长及全面发展,提高思想政治教育实效性。这决定了研究生思想政治教育的主要内容为:理想信念教育、社会主义核心价值观教育、道德品质与尊法守法教育、心理健康与生命观教育,以及科学思维方法与创新精神培育等。

2019年太和县小麦配方施肥实施内容及应用效果

通过采样测试了解地力、田间试验验证肥料配方是否适应当地小麦生产需要、提出施肥指导意见、采用农企对接送肥到村、建设示范区、开展观摩培训及指导服务等活动开展小麦配方施肥,为了更好地掌握小麦配方施肥的应用效果,太和县农技推广中心技术人员进行了调研,并提出了经验模式,以期为小麦种植提供参考。

论商务英语“金课”建设评价标准与实施内容

本文围绕商务英语专业的核心课程,在评价商务英语“金课”时,以课程思政性、思辨创新性、实践实务性作为评价标准。针对这三项标准,本研究提出了可实施的具体内容。课程思政性可以从教育主管部门的引领作用、商务英语教师的理论和实践能力、学生的思政接受能力和效果进行评价与内容实施,思辨创新性可以通过“内容依托式”和“项目式”教学手段来实现,实践实务性可以通过线上线下混合式教学、虚拟仿真教学和多维度商务实践场景来实现。通过三个维度评价“金课”建设,探讨培养学生的创新能力、合作能力和综合商务英语运用能力。

我国2010年修订GMP与国外典型GMP实施内容的比较研究

对我国2010年修订的《药品生产质量管理规范》(Good Manufacturing Practices of Drugs,GMP)与国外典型GMP在具体条款和实施过程中存在的差异进行深入剖析,为我国制药企业的国际化发展提供参考。结合世界卫生组织(World Health Organization,WHO)、国际药品认证合作组织(Pharmaceutical Inspection Convention and Pharmaceutical Inspection Co-operation Scheme,PIC/S)的GMP规范,将欧盟、美国、日本GMP标准与我国2010年GMP重点修订内容进行对比。通过对比发现,我国GMP中质量受权人制度有待完善,无菌药品生产要求细微方面稍低于欧盟GMP标准,实验室检验还需重视超常检验结果(Out of Trend,OOT)的调查,参数放行理念亟待推广。

中国企业实施战略管理会计的成熟度及内容分析

从微观层次和具体内容角度进行分析,认为中国大多数企业实施战略管理会计的外部条件已经成熟但是内部条件不完全成熟,在此情况下战略管理会计的实施内容应当以顾客这一竞争对手分析为主。

我市小学素质教育实施内容和方法

社会主义市场经济体制的建立,对人才标准和规格提出了新的要求,而几十年来以升学为中心的教育体系和教育模式,偏离了基础教育的正确方向,影响了学生的身心健康发展及整体素质的提高,因此由“应试教育”向素质教育转轨,已成为教育改革的总趋势和主题。五年来,我市对小学素质教育的实施进行了认真的探索和实践,具体内容是:

谈体育课程指导纲要目标、内容的把握与实施

《纲要》和体育教学大纲是体育课程学习的重要组成部分,教师能否把握好课程《纲要》、充分利用教学大纲并在课堂教学行为中具体表现出来,是新课程成败的关键。因此,必须把握好课程《纲要》、实施好教学内容,把课程目标细化在课程内容实施的教学实践中,从宏观层次上理解教学内容,从微观层次上实施教学内容。

抗疫期间医学院校公共事业管理专业实践课程教学内容安排与实施

作为传统医学院校中的省"双一流"专业——福建医科大学公共事业管理专业,2007年始就从经济学、运筹学等角度开设卫生应急管理这门专业实践课程,本文在描述了该课程在日常上课时的课程安排基础上,对比了在抗疫这一特殊期间本课程上课情况的灵活调整和创新情况,最终总结出相关成效及对课程建设的展望。

以家文化融入中职班级建设的重要途径与实施内容

依据有关文件要求及习总书记有关优秀传统文化在职业教育中的重要指示,优秀传统文化要全方位贯穿职业教育领域,培养适应现代化建设所需要的中职技能人才。作为班主任要做好育人工作,最重要的是坚守好班级建设阵地。如何从优秀传统文化中汲取营养,打造既有创新方法与路径,又有内核的班级文化建设,需要探索与实践。本文拟挖掘优秀传统文化中“家文化”的内涵,与中职班级建设理念深度融合,形成了特色班级家文化的重要途径和实施内容。