拓展训练在高校体育教学中实施的可能性和界限分析

随着课程改革的不断实施,高校体育教学也发生了明显的变化,尤其注重对拓展训练的应用,作为体育教学的基本项目,它在具体的应用过程中,可以有效提高学生的体能素养,锻炼学生的综合能力,使学生实现全面发展。在利用拓展训练实施体育教学时,通过科学的手段和方式,学生可以养成团结协作意识,具备较高的抗压能力,在思维上也可以得到有效发散,对学生的身心健康具有重要影响。然而从目前高校体育教学中拓展训练的实施来看,虽然伴随着素质教育和核心素养理念的出现,获得了一定的发展和进步,但是存在的问题也是十分显著的,需要在日后不断加以完善,从而提高体育教学的整体质量和水平,为学生成长成才起到积极的推动作用。本研究将主要围绕拓展训练展开,探讨它在高校体育教学中的具体应用,以此为相关工作人员提供可行性建议。

谈幼儿园户外活动的组织与实施

幼儿园是帮助小孩子成长的重要时间段,也是促进幼儿基本认知能力提升、规范幼儿生活习惯、优化幼儿的基本社交与思考能力的重要阶段,户外的教学活动就是幼儿教学过程中积极作用比较大的内容,所以怎么样才能高效的组织幼儿教育户外活动,成为教学工作中的重点。协助小孩子更好地加入到户外运动中来,保护小孩子可以外面找到自己喜欢的以及喜爱的游戏以及可以进行运动的方法,将是当代小孩子教育教学一定要解决的问题,也是提高小孩子自身品质的重要一步。