供给侧改革视角下高职会计专业现代学徒制的实施困境与突破路径

本文针对高职院校实施现代学徒制面临的政策引导力不足、教学管理体制存在短板、校企合作深度和广度有待提高、实训实习体系不够完整、“双师”队伍建设不足等方面困境,提出从加大政策引导力、完善管理体制、处理好公司运营与人才培养关系、加强全过程考核和“双师型”教学团队建设等方面予以突破。