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温州市某三甲医院临床护士循证实践实施氛围现状及影响因素分析
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作者 林兵思 卢慧芳 叶佩芝 《中国医院统计》 2024年第4期303-307,312,共6页
目的探讨某三甲医院临床护士循证实践实施氛围现状及影响因素,为护理管理提供理论依据。方法2023年2—3月采用便利抽样法,应用一般情况调查表、循证实践实施氛围量表、实施领导力量表及一般自我效能感量表对浙江省温州市某三甲医院373... 目的探讨某三甲医院临床护士循证实践实施氛围现状及影响因素,为护理管理提供理论依据。方法2023年2—3月采用便利抽样法,应用一般情况调查表、循证实践实施氛围量表、实施领导力量表及一般自我效能感量表对浙江省温州市某三甲医院373名临床护士进行问卷调查。结果临床护士循证实践实施氛围得分(2.88±0.73)分;临床护士循证实践实施氛围得分,在不同受教育程度、技术职称、聘用形式、是否参加过循证培训,组间差异有统计学意义(P<0.05);临床护士循证实践实施氛围与实施领导力、一般自我效能及各维度呈正相关(P<0.05);回归分析结果显示,实施领导力、技术职称、自我效能、是否参加过循证培训进入回归方程,可以解释总变异的29.7%。结论三甲医院临床护士循证实践实施氛围有待提高,护理管理者应重视循证实践实施氛围的营造,提供系统、规范的循证护理培训,提升临床护士循证实践实施氛围感知。 展开更多
关键词 临床护士 循证实践实施氛围 影响因素 调查研究
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高职院校思想政治理论课实践教学创新模式——评《高职院校思想政治理论课实践教学研究》
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作者 陈利利 张亚君 《人民长江》 北大核心 2024年第8期I0001-I0001,共1页
《高职院校思想政治理论课实践教学研究》一书是由鲁继平与南开大学出版社联合编著出版。该书是2017年天津市哲学社会科学规划研究项目高校思想政治理论课专项课题的成果专著。该书共分为十章,主要的内容包含了互联网背景下高职院校思... 《高职院校思想政治理论课实践教学研究》一书是由鲁继平与南开大学出版社联合编著出版。该书是2017年天津市哲学社会科学规划研究项目高校思想政治理论课专项课题的成果专著。该书共分为十章,主要的内容包含了互联网背景下高职院校思想政治理论课实践教学的现状和存在的问题,互联网背景下高职院校思想政治理论课实践教学模式改革创新的必要性、基本思路、目标定位以及重点难点、运行机制,高职院校思想政治理论课课堂实践教学、校内实践教学、校外实践教学以及网络虚拟实践教学的概念、特征、必要性、现存问题、基本原则、重点难点等各个方面的问题,另外针对高职院校思想政治理论课实践教学保障机制和考核评价机制、高职院校思想政治理论课实践教学实施方案进行了全面的研究和探讨。 展开更多
关键词 南开大学出版社 高职院校思想政治理论课 课堂实践教学 校外实践教学 考核评价机制 专项课题 实践教学实施 校内实践教学
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对医学研究生创新培养基地建设、临床实践教育实施的几点思考 被引量:7
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作者 王国良 罗琳 陆才德 《中国高等医学教育》 2009年第8期100-101,共2页
研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,高素质研究生是学科建设和学校培养研究生的目的,是衡量高等学校科研水平和学术水平的重要指标,也是目前社会人才需求的焦点。文章根据医学研究生的特点,从创新培养基地建设、临床实践教育实... 研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,高素质研究生是学科建设和学校培养研究生的目的,是衡量高等学校科研水平和学术水平的重要指标,也是目前社会人才需求的焦点。文章根据医学研究生的特点,从创新培养基地建设、临床实践教育实施等方面提出思考和建议。 展开更多
关键词 医学研究生 创新培养基地建设 临床实践教育实施
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独立院校人力资源管理专业实施实践教学的对策探析
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作者 鲍婷 刘世江 《民办高等教育研究》 2014年第4期31-34,共4页
独立学院主要定位于培养技能型和应用型人才,人力资源管理专业主要培养政府以及企事业各级组织和单位里从事人力资源管理具体工作和综合性管理能力的应用型专门人才,实施实践性教学是提高本专业学生应用能力的关键,本文通过笔者在几所... 独立学院主要定位于培养技能型和应用型人才,人力资源管理专业主要培养政府以及企事业各级组织和单位里从事人力资源管理具体工作和综合性管理能力的应用型专门人才,实施实践性教学是提高本专业学生应用能力的关键,本文通过笔者在几所独立院校的经历和领悟,对独立院校人力资源管理专业在实施实践教学过程中的现状及面临的环境,针对教学环节和学院整体布局进行原因分析,并提出相应的对策,以求对类似的情况有所启迪。 展开更多
关键词 独立学院 人力资源管理 实施实践教学
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适合年级组和项目学习的综合实践课程实施方案 被引量:1
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作者 董玉成 《新课程研究(上旬)》 2012年第10期16-19,共4页
通过对综合实践活动课程实施中所呈现的异化问题以及难以常态化的因素分析,结合考虑课程实施的一般性基础、我国学校的组织结构以及借鉴基于项目的学习理论思想,提出了一种以年级组为组织课程实施的承担者,以其它学科重要概念、思想... 通过对综合实践活动课程实施中所呈现的异化问题以及难以常态化的因素分析,结合考虑课程实施的一般性基础、我国学校的组织结构以及借鉴基于项目的学习理论思想,提出了一种以年级组为组织课程实施的承担者,以其它学科重要概念、思想为基础精心设计富有弹性项目的开展综合实践活动的实践模式。该模式充分利用学校已有资源,具有通用性,但不失灵活性,追求师生的深度参与以及课程目标的有效达成。 展开更多
关键词 年级组 项目学习 一般性方案 综合实践课程实施
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循证实践实施氛围量表的汉化及信效度检验 被引量:4
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作者 白文辉 苗晓慧 +4 位作者 闫凡 刘纬华 石志宜 邢丽媛 张红梅 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第18期55-58,共4页
目的 引进、汉化循证实践实施氛围量表,并检验中文版量表的信效度,为我国护理人员循证实践实施氛围感知的评估提供测量工具。方法 采用Brislin翻译模型,通过翻译、回译和文化调适,形成中文版循证实践实施氛围量表。采用方便抽样法抽取1... 目的 引进、汉化循证实践实施氛围量表,并检验中文版量表的信效度,为我国护理人员循证实践实施氛围感知的评估提供测量工具。方法 采用Brislin翻译模型,通过翻译、回译和文化调适,形成中文版循证实践实施氛围量表。采用方便抽样法抽取1所三甲医院的297名护士进行调查,评价量表信效度。结果 中文版量表包括对循证实践的关注、对循证实践的教育支持、对循证实践的认可、对循证实践的奖励、循证实践的人员选拔以及选拔人员的开放性6个维度共18个条目。量表18个条目的决断值(CR)为19.884~32.438,各条目与总分的相关系数(r)为0.776~0.883(均P<0.01)。平均内容效度指数(S-CVI/Ave)为0.926。验证性因子分析结果显示,模型各项指标均达到标准,模型拟合较好。总量表Cronbach′sα系数为0.975,重测信度为0.983,折半信度为0.935。结论 中文版循证实践实施氛围量表在国内护士群体中具有较好的信效度,可以用于测评护士对循证实践实施氛围的感知。 展开更多
关键词 循证实践实施氛围量表 修订 中文版本 护理人员 信度 效度 循证护理
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三全育人视角下跨境电商课程思政探索与实践分析
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作者 章雨微 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期81-84,共4页
随着全球经济的不断发展和跨境贸易的日益活跃,跨境电商已成为新的经济增长点和国际贸易重要方式,跨境电商课程思政也因此引起了广泛关注。然而,在实际实施过程中,仍存在一些问题,如思政教育与技术教学脱节,课程设置与学生实际需要不符... 随着全球经济的不断发展和跨境贸易的日益活跃,跨境电商已成为新的经济增长点和国际贸易重要方式,跨境电商课程思政也因此引起了广泛关注。然而,在实际实施过程中,仍存在一些问题,如思政教育与技术教学脱节,课程设置与学生实际需要不符等。本研究旨在探讨在三全育人视角下,跨境电商课程思政的实施策略及其效果,以期提高课程质量,并为跨境电商课程思政实施提供有益的参考和借鉴,同时也为中国经济发展和国际贸易做出一定贡献。 展开更多
关键词 三全育人 跨境电商 课程思政 实施实践 探索
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完善高校思政理论课实践教学实施过程的探索 被引量:6
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作者 李玉珠 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2011年第8期161-162,175,共3页
完善高校思想政治理论课实践教学实施过程对充分实现实践教学实效性意义重大。近年来,实践教学实施过程取得了一些成绩,但仍存在学生受指导培训的广泛性不够、内容形式的针对性不够、指导教师的积极性不高、教学步骤有缺陷等问题。从完... 完善高校思想政治理论课实践教学实施过程对充分实现实践教学实效性意义重大。近年来,实践教学实施过程取得了一些成绩,但仍存在学生受指导培训的广泛性不够、内容形式的针对性不够、指导教师的积极性不高、教学步骤有缺陷等问题。从完善教学规章制度、整合大学生活动资源、拓宽教学内容形式、建立教学网络服务平台、加强教学师资队伍建设等多方面入手,完善实践教学实施过程,使之在大学生思想政治教育中发挥更加积极作用。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课 实践教学实施过程
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初探小学数学综合与实践活动课的教学实施策略 被引量:10
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作者 魏巧璐 《数学学习与研究》 2019年第2期65-65,共1页
义务教育数学课程标准(2011年版)》对"综合与实践"是这样描述的:它是指一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动.在学习过程中,学生应该用数与代数、空间与几何、概率与统计三大领域的知识和方法来解决问题.但是从目... 义务教育数学课程标准(2011年版)》对"综合与实践"是这样描述的:它是指一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动.在学习过程中,学生应该用数与代数、空间与几何、概率与统计三大领域的知识和方法来解决问题.但是从目前小学数学的教学状况来看,综合与实践活动并没有得到重视.本文将对小学数学综合与实践活动课的教学实施策略进行探讨. 展开更多
关键词 小学数学综合与实践教学实施策略
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高职教育视域下教师企业实践的设计与实施 被引量:1
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作者 金心亦 《信息记录材料》 2017年第12期129-131,共3页
高职院校专业教师企业实践是职业技能提升的重要形式,有利于教师个人提升专业素养、提高实践操作能力,有利于学校专业建设及课程改革工作,有利于更新企业的技术与管理。本文从高职教育角色定位出发,分析高职教师企业实践意义与现状,提... 高职院校专业教师企业实践是职业技能提升的重要形式,有利于教师个人提升专业素养、提高实践操作能力,有利于学校专业建设及课程改革工作,有利于更新企业的技术与管理。本文从高职教育角色定位出发,分析高职教师企业实践意义与现状,提出高职教育视域下教师企业实践的设计与实施方案,为高职院校构建全面、高效的教师企业实践运行机制出谋划策,促使教师下企锻炼达到预期效果。 展开更多
关键词 高职教师企业实践设计 高职教师企业实践实施
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企业模拟经营实践教学实施环节的创新探索 被引量:3
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作者 王娜 崔宏秀 《产业与科技论坛》 2013年第20期158-159,共2页
企业模拟经营课程是经管类学生进行实践学习的一种创新方式。长春科技学院为了锻炼经管类学生的实践管理能力,已经把企业模拟经营作为一门专业必修课。本文主要根据长春科技学院管理类专业企业模拟经营实践课程的具体情况,提出了一套实... 企业模拟经营课程是经管类学生进行实践学习的一种创新方式。长春科技学院为了锻炼经管类学生的实践管理能力,已经把企业模拟经营作为一门专业必修课。本文主要根据长春科技学院管理类专业企业模拟经营实践课程的具体情况,提出了一套实践教学方式的创新性探索,以期能够为高校管理学科的本科生实践教学提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 企业模拟经营A实践教学A实施环节
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在实践活动中发展学生的综合能力——从一次数学实践活动看综合实践活动的实施
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作者 朱园花 《数学学习与研究》 2008年第4期1-2,共2页
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.而实施综合实践活动是新的基础教育课程体系的需要.综合实践活动强调通过学生实践加强探究和创新意识.丰富学习科学的研究方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密... 动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.而实施综合实践活动是新的基础教育课程体系的需要.综合实践活动强调通过学生实践加强探究和创新意识.丰富学习科学的研究方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感,形成综合分析和解决问题的能力. 展开更多
关键词 实施综合实践活动 发展学生综合能力 数学实践活动 数学教学
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中小学综合实践活动课程实施现状及其对策
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作者 罗秋云 《中学生作文指导》 2020年第3期0170-0170,共1页
在中小学中开展综合实践活动课,能够帮助学生提高实践能力、探索能力和创新能力,促进学生的未来发展。然而,目前在多数中小学中,对于综合实践活动课程重视程度不够,难以落实课程,导致实际效果与预期偏差较大。本文对综合实践活动课程在... 在中小学中开展综合实践活动课,能够帮助学生提高实践能力、探索能力和创新能力,促进学生的未来发展。然而,目前在多数中小学中,对于综合实践活动课程重视程度不够,难以落实课程,导致实际效果与预期偏差较大。本文对综合实践活动课程在中小学教学中的实施现状进行了分析,并提出相应对策,对促进中小学综合实践活动课程的落实具有一定的参考意义。 展开更多
关键词 综合实践课程实施 中小学 现状 对策
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综合实践活动教师课程开发与实施能力指标体系建构及培养策略 被引量:2
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作者 张嘉 《江苏教育》 2019年第46期30-33,共4页
综合实践活动教师课程开发与实施能力,是指教师通过对综合实践活动课程的理解,对课程目标、课程结构与内容、教学方法与课程评价进行设计,把课程设计成功付诸实践所具备的个性心理特征,其构成元素包括课程理解、课程开发、课程实施、课... 综合实践活动教师课程开发与实施能力,是指教师通过对综合实践活动课程的理解,对课程目标、课程结构与内容、教学方法与课程评价进行设计,把课程设计成功付诸实践所具备的个性心理特征,其构成元素包括课程理解、课程开发、课程实施、课程评价四方面。通过梳理综合实践活动教师课程开发与实施能力缺失的主要表现、内涵及指标体系,匹配评价方式,提出培养策略,以期为综合实践活动教师的课程能力提升及专业发展提出理论与实践方向。 展开更多
关键词 综合实践活动 教师课程开发与实施能力 指标体系 策略
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文化传承与创新定位下的综合实践课程实施脉络——以耕读文化课程的实施为例
15
作者 杨建瑛 《小学教学研究》 2021年第3期90-91,共2页
耕读文化课程是江南水乡综合实践主题活动的重要组成部分,以水乡农耕实践为平台,创新定位综合实践课程实施脉络与要求。耕读课程的有效实施不仅能激发学生耕读实践的热情,指导耕读探究的方法,更能促进学生耕读实践探究的深度研究,全面... 耕读文化课程是江南水乡综合实践主题活动的重要组成部分,以水乡农耕实践为平台,创新定位综合实践课程实施脉络与要求。耕读课程的有效实施不仅能激发学生耕读实践的热情,指导耕读探究的方法,更能促进学生耕读实践探究的深度研究,全面提升综合实践素养。 展开更多
关键词 文化传承 创新定位 综合实践课程实施 耕读文化课程
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学分制条件下实践性教学实施及评价的探讨
16
作者 王中军 汪冬梅 《盐城电大学报》 2001年第4期88-90,共3页
学分制作为弹性教学制度的一个主要形式,已为大家所公认,江苏省教育厅也下达了实施学分制的原则意见,这有力地推动了有关学分制方方面面的试点工作的开展。中等农业职教实行学分制对于实行多证并举,拓展办学功能和拓宽办学渠道,强... 学分制作为弹性教学制度的一个主要形式,已为大家所公认,江苏省教育厅也下达了实施学分制的原则意见,这有力地推动了有关学分制方方面面的试点工作的开展。中等农业职教实行学分制对于实行多证并举,拓展办学功能和拓宽办学渠道,强化个性化学习。培养学生综合素质,强调实践和注重技能培养等具有重要意义。 展开更多
关键词 学分制条件 弹性教学制度 实践性教学实施 评价 数学体系 组织实施 办学渠道
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信息系统下实践教学实施保障、监测与评价
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作者 郑平 《电子测试》 2013年第9X期124-125,共2页
构建了校内实验室校外基地、社会实践、专业实习和综合实践四位一体、四年不断线的实践教学体系,提出从制度与政策、校内实验室建设、实校外习基地建设等方面对实践教学实施条件保障,建立计算机信息系统对实践教学进行跟踪、监测与评价。
关键词 实践教学体系实施保障监测评价信息系统
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高校思政课综合实践课课程构建与实施之实践维度 被引量:1
18
作者 马东景 《平顶山学院学报》 2020年第3期123-128,共6页
高校思想政治理论课综合实践课重在实践,包括实践课程构建和课程实施两大重要环节。实践课课程构建应从实践课师资队伍建设、教材建设、教学内容(实践具体内容)设定等几个方面着手,而综合实践课的实施则应做好学校层面的顶层设计与领导... 高校思想政治理论课综合实践课重在实践,包括实践课程构建和课程实施两大重要环节。实践课课程构建应从实践课师资队伍建设、教材建设、教学内容(实践具体内容)设定等几个方面着手,而综合实践课的实施则应做好学校层面的顶层设计与领导、以教务部门和马克思主义学院为主导的各部门的协同配合、实践活动前的宣传动员指导、实践活动的具体开展、实践成果的形成及呈现、考核评价和总结等工作。 展开更多
关键词 实践“金课” 思政课综合实践 实践课课程构建与实施 实践维度
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在职校数学学科实施素质教育的方案与实践(课题研究报告摘选)
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作者 田生 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2001年第3期85-86,共2页
对素质的内涵提出的另一种理解 ;
关键词 素质教育内涵 数学教学的素质教育功能 职校素质教育优势 实施素质教育的方案与实践.
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高职院校电子商务专业专创融合人才培养模式创新与研究
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作者 刘宗盛 文莉菲 +1 位作者 许开录 赵珂巍 《发展》 2024年第3期80-83,共4页
当前,我国已进入数字经济蓬勃发展时期,电子商务作为数字经济的重要组成部分,得到了迅猛发展。产业的发展对高职电子商务专业人才培养提出了新的需求和挑战。本文针对高职院校电子商务专业人才培养存在的问题,就人才培养模式优化、专创... 当前,我国已进入数字经济蓬勃发展时期,电子商务作为数字经济的重要组成部分,得到了迅猛发展。产业的发展对高职电子商务专业人才培养提出了新的需求和挑战。本文针对高职院校电子商务专业人才培养存在的问题,就人才培养模式优化、专创融合课程设置、实践教学实施、专创能力评价等提出了改进措施和对策。 展开更多
关键词 高职院校电子商务 专创融合 蓬勃发展时期 实践教学实施 高职电子商务专业 人才培养 课程设置 产业的发展
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