公共卫生社会工作学理来源、工作内容与研究方法体系

近年来,特别是在新冠疫情肆虐全球后,公共卫生社会工作作为一个概念和实践领域,在国内外社会工作和社会福利界引起了愈发广泛的关注。本文就公共卫生社会工作的学理来源、工作内容和研究方法体系三个方面作了一个探索式的系统探讨。研究发现:(1)公共卫生和社会工作在实践领域和价值导向上有重视健康的社会影响因素和致力于消除健康不平等两个主要交叉点;(2)公共卫生社会工作的工作范围、领域边界和实务框架需要被厘清,基于此,笔者初步构建了公共卫生社会工作的简易实务模型,展示公共卫生社会工作实践在早期、中期和后期的三个工作方法与三个预防层级的交叉关系;(3)公共卫生社会工作是尤其依赖科学证据的学科领域,使用合适的研究方法来获取循证依据对学科发展尤其重要,本文介绍了以定量为主的研究方法、兼顾定性的研究方法和干预实施类研究方法三种方法论。笔者认为定性范式的研究方法可能是我国公共卫生社会工作发展的一个突破点。

语文教学中传统文化教育的实施方法研究

在小学教育中加入更多更优良的传统文化教育就显得更为重要。优秀的传统文化是中国几千年伟大先贤智慧和思想的结晶,传统文化教育对于孩子树立民族认同感,弘扬爱国主义和文化自信有着极大的促进作用,也有助于孩子树立高尚品格和正确的价值观。

职业中专女生体育课程改革实施研究

《全民健身计划纲要》明确指出：＂各级各类学校要全面贯彻党的教育方针。努力做好学校体育工作,要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼意识、技能与习惯。＂针对当前中专女生体育课兴趣缺失的现象,认真剖析女生体育课兴趣缺失的主要原因,对中专女生体育课的顺利开展提出相应的改善对策。

企业家创新思维方法实训——基于研究生创新精神的培养

“创新”是时代的课题,是时代的符号。我们国家的未来与发展离不开“创新”的引领,我们要将其在思想高度上重视起来,研究生队伍是未来国家发展的领头者、主力军,他平台的高度决定了学习资源的丰富性以及知识的深度性。企业家创新思维实训项目就是要让其在创新型企业家身上学习到高于他人的创新思维,培养研究生树立创新理念具有创新精神,在开拓创新思维的同时为国家培育新型创新型人才。

理实一体化在中职电工电子专业教学中的实施

随着我国科学技术与经济实力的不断进步,各行各业都需要大量的专业型人才。理实一体化培养模式是教育改革方向下的新模式,要求教师从理论和实践两方面培养学生的专业技能。目前理实一体化在中职电工电子专业的教学中已经有了一定的体现。但是由于该教学方式实践时间较短,缺乏更深入的探究和发现,在实施的过程中仍然存在一些问题有待解决。基于此,本文首先从多个角度对中职电工电子专业的教学状况进行了简要分析,寻找出问题所在;其次,为在中职电工电子专业实施理实一体化教育模式,提供了一些措施和建议,以此供专业人士进行讨论和分析。

初中化学教学中的创新教育理念研究

所谓的创新教育,实质上就是指教师对学生思考问题的方式进行有效引导,或借助一些理论性知识,或借助一些具体实例,将学生培养成具有主观见解的个体,此时他们对新知识、新事物等就会有更为深入的认知。为了达到有效融入创新教育理念的目标,以学生兴致为基点、优化课堂教学形式以及积极开展探究实验教学活动等方式的采用,可以取得良好的教学成效。

关于初中英语课堂有效教学策略的实施

初中学生刚刚结束了较为自由和轻松的小学阶段,迈进了一个新的学习门槛,对于周遭事物都充满着强烈的好奇心。作为一名中学教师,根据多年的英语课堂教学经验不难看出,初中阶段是学生们学习历程中承上启下的重要过渡阶段,对于过去知识总结细致才能更扎实地学习现在的知识,进而在未来的英语学习中更加有优势,我们正是要利用他们对于新事物的好奇心引导学生在英语学习方面下功夫。对于大多数学生而言,英语是一门不招人待见的学科,许多学生表示'学不懂'、'读不通'、'不想学'。综上所述,我们发现在初中英语课堂的教学中实施有效的策略已经迫在眉睫。本文将根据个人教学经验以及听课总结整理归纳一些在初中英语课堂教学中的好方法,希望可以帮助到老师们和同学们。