陕西省苹果合作社农业标准化实施行为分析

农民专业合作社作为农业标准化重要的实施主体,其标准化实施行为对于农业标准化的发展具有重要的作用,本文选择陕西省苹果合作社作为研究对象,通过对影响其实施农业标准化的内外部因素进行回归分析,研究表明陕西省苹果合作社在农业标准化实施过程中依然面临着资金匮乏、优质优价制度不完善、缺少企业带动等困难。

农民参与植物新品种交易意愿与实施行为的调查——基于湖南的数据

利用2014年初对湖南省农民222份调查问卷,综合运用归纳总结和频数统计法,实证分析农民参与植物新品种的交易意愿与农民交易实施植物新品种的基本情况,对农民购买采用植物新品种的影响因子进行分析,为完善我国植物新品种权的交易市场,为企业和政府部门决策提供依据。

福建省城乡幼儿教师课程实施行为水平比较研究

农村幼儿园课程实施水平是了解农村学前教育现状的窗口。对福建省城乡幼儿教师课程实施行为水平研究发现:乡镇园教师以机械实施为主,城市园教师实施水平多元共存。因此,促进课程实施的干预也要体现城乡差异,对城市幼儿教师要注重"分层培训",对农村幼儿教师要注重"分类培训"。同时,有必要关注适合农村幼儿园的课程政策及课程教材研究。

基于环境、资源和能力视角的竞争战略实施行为研究

企业的竞争战略必须借助战略实施行为才能实现良好的企业绩效。本文从环境、资源和能力视角出发,将企业的竞争战略实施行为分为适应环境的活动、有形资源的运用、无形资源的运用和动态能力的运用等4个方面的活动,并对每个方面的战略实施行为进行研究。

教育督导和学校体育督导对学校体育课程变革实施行为的影响及其对策

深入阐释了教育督导和学校体育督导对我国学校体育课程变革实施行为的影响以及相互之间的制约机制。研究表明:学校体育治理的政策悬空、督导价值的削弱以及权威不足,其本质是督导过程中的目标替代、形式策略以及去课程化,这些实施行为不同程度影响和削弱了学校体育课程的有效实施和深化。在此基础上,从3个层面提出了学校体育课程变革进一步深化实施的对策和建议:1)健全和完善教育督导和学校体育督导与评估体系,最大程度释放各结构性主体的力量;2)强调督导评估结果的应用性,建立强化取向的选择性利益激励机制;3)通过渗透式的驱动和引领,促使课程实施者沿着规范的制度路径发展。

蔬菜专业合作社质量安全可追溯体系实施行为及影响因素分析——基于山东省52家合作社的调查数据

文章利用山东省52家典型蔬菜专业合作社的调查数据,采用Logit二元选择模型确定了影响蔬菜专业合作社是否实施质量安全可追溯行为的六大因素,运用解释结构模型进一步分析了影响因素之间的相互关系和结构层次。研究结果表明:追溯认知和收益预期变量是蔬菜专业合作社是否实施质量安全可追溯行为的表层影响因素,是否出口、是否加工和质量认证变量是中层影响因素,政府扶持变量则是深层根源因素。

心理弹性、工作重塑对创造力和创意实施行为的作用机制——基于服务业情境研究

在服务过程中,员工临时产生的“金点子”服务行为对满足顾客个性化需求至关重要。该类行为包括创造力和创意实施行为。从意义建构和心理资源双重视角,通过对300名服务员工的调研数据,运用SPSS 17.0和AMOS 20.0统计工具,探讨工作重塑、心理弹性对创造力与创意实施行为的作用机制。研究结果表明:工作重塑显著正向影响服务导向;心理弹性显著正向影响服务导向;服务导向显著正向影响创造力;服务导向显著正向影响创意实施行为;服务导向分别在工作重塑与创造力、创意实施行为之间起中介作用;服务导向分别在心理弹性与创造力、创意实施行为之间起中介作用。

知识产权非实施行为的法律规制

知识产权非实施行为,是指权利控制者并不实际实施其知识产权,只注重实现知识产权本身的货币价值,即从被控侵权者处获得高额的许可使用费或和解金,而不是阻止侵权行为对其市场利益的影响。知识产权非实施行为作为一种以金钱利益为导向的新型商业模式,是极端“功利主义”价值理念的产物,旨在从知识产权中获得更大比例经济租金的寻租行为。此外,知识产权制度在权利设计上依循的是有形财产的一般思路,认为知识产权作为一项私人财产权,理应与其他传统财产类型一样,无论动机如何,财产所有者都具有使用或不使用的特权。然而,从知识信息的特性及知识产权的终极目的考量,知识产权人不仅没有“不使用”的权利,相反,“使用”更应该是一种义务。因此,为有效应对知识产权非实施行为,我国首先应矫正知识产权制度的立法根基,以“经济社会规划论”为正当性基础,真正兼顾权利人、使用人及社会公众的利益,同时促进知识产权商业化激励,强化知识产权的使用义务。除此之外,我国还应在行政上加强国家知识产权防御性保护能力建设、增强知识产权的信息披露并提高知识产权审查质量标准,在司法上遏制恶性诉讼、确立双向律师费转付规则等。

基础教育体育与健康课程改革:制度逻辑、实施行为与推进策略——基于组织新制度主义的解释

运用组织新制度主义理论解释了体育与健康课程变革的困难,为我们更好地理解和认识课程改革的制度逻辑和实施行为提供了新的启示。1)组织域中存在新旧2套课程制度逻辑,制度逻辑是组织域中的各方在管制性、规范性以及文化-认知层面经过不断的交往和妥协而形成的,它是集体行为的结果。2)制度逻辑结构化地控制着组织域中各方实施行为,其主要表现是:形式策略-组织在多重制度压力下的自然反应;路径依赖-组织在新旧体育课程制度选择上的低成本偏好;认同危机-组织域中各主体认知基础上的自我建构。3)在上述分析的基础上,提出了我国基础教育体育与健康课程改革的推进策略,即构建与课程实施相适应的的监督问责和"强化取向"的利益激励机制;尊重制度变革的路劲依赖规律,有效引导和规范课程改革实施的解冻-变革-再冻过程;处理好改革过程中赋权与增能的关系,为体育教师开发更多的操作性策略。

植物品种权实施行为与实施绩效——基于植物品种权实施能力中介效应和环境不确定性调节效应的分析

本文基于12个省(市)286份来自种业企业、农业科研单位、农业高等院校及个人的调查数据,实证分析了植物品种权实施行为对实施绩效的影响与作用机制。研究结果表明:规范的植物品种权实施行为对实施绩效有显著的正向作用;种业企业的植物品种权实施能力在植物品种权实施行为对实施绩效的影响中产生中介效应;而环境因素带来的不确定性对植物品种权实施行为与实施绩效间的关系具有负向调节作用。据此,应加强植物新品种创新、提高种业企业综合实力、发挥政府引导与规制作用,营造规范有序实施环境,助力打好种业翻身仗。

经济快速发展地区农户耕地保护的意愿与实施行为差异研究——以广州市为例

基于刺激与反应理论,结合广州市实地调研数据,分析农户耕地保护的意愿与行为差异机理,研究发现:耕地保护意愿并不必然诱发农户耕地保护实施行为,耕地保护意愿转变为切实的耕地保护行为需要经过"了解、认知、认同、行为、满意"的环节。当农户接受外界刺激后,会出现初步的耕地保护意愿,且结合农耕目标,形成耕地保护认知。而农耕设施投入和农耕收益在此过程中,促使耕地保护认知转变为耕地保护认同。当且仅当农户真正认同耕地保护理念,开展有序的耕地使用行为时,才起到耕地保护的作用。因此,政府部门应从权责划分机制、设施投入机制、收益保障机制、管理指导机制等方面构建耕地保护补充机制,促进农户耕地保护意愿与行为的统一。

论教师课程实施观念与行为变革

教师课程实施的观念与行为变革需要经过理解概念、尝试实践到形成自主创新行为三个水平,并要通过改变教师的需要与动机,借助于行为训练或可操作的程序性说明得以实现。教师课程实施观念与行为变革在教师的课程知识观、师生关系观和课程方案观等三个重要维度上各有其特点。教师课程实施观念与行为变革要求采用严格真实执行和自主专业发展的策略。

企业实施产品标准行为分析

21世纪的今天,以加入WTO为标志,市场竞争更加激烈,企业为了赢得竞争优势,纷纷把实施产品标准作为竞争的有力武器。企业实施产品标准是一种基本的企业行为。文章探讨了企业实施产品标准行为的过程、特征、企业对行为的意识、行为的主体、行为的激励与约束机制等。特别给出了企业实施产品标准意识测度方法、激励模式和约束机制的内容。

高校理财教育的必要性及实施途径探讨——基于对大学生理财行为的调查分析

通过对兰州六所高校大学生的消费和理财行为特征进行调查分析,认为大学生群体普遍存在非理性消费和理财意识、知识、技能薄弱的问题,因此认为开展高效理财教育是提高大学生自身素质和社会经济环境发展的客观要求,并提出通过开展理财教育系列选修课、开展校园理财讲堂、提供理财实践平台等途径加强对大学生群体的理财教育。

小议思想政治课行为导向的实施

政治教师要正确施教，寓道德养成和行为导向于思想政治课教学之中，力求达到知识、品德、行为的和谐一致，学识、智能、觉悟的同步提高。因此。通过教学对学生实施行为导向教育，既是思想政治课教学的内在规定要求，也是本学科教学的一项重要功能和任务。怎样才能发挥政治课的导向功能呢？

源·基·成·归:课堂促进式教学行为的实施

为了提升课堂教学效率,促进学生全面发展,文章从规划预设的教学准备行为、因势利导的教学实施行为、激发促成的教学奖励行为、素养升华的教学意识行为四个方面阐述了课堂促进式教学行为的实施。

对签发空头支票行为实施行政处罚的思考

支票作为同一城市范围内的商品交易、劳务供应、清偿债务等款项支付手段，得到了广泛的使用，目前支票的使用量占同城结算总笔数的70％左右。但是，在支票使用过程中一些单位和个人签发空头支票的现象屡见不鲜，不仅损害了持票人的合法利益，影响了支票的使用和流通，而且也影响了结算资金汇路的畅通以及经济、金融秩序的稳定。为了改善社会信用环境，保护持累人的合法利益，促进票据业务健康发展，2005年5月，中国人民银行发布了《中国人民银行关于对签发空头支票行为实施行政处罚有关问题的通知》（以下简称《通知》），明确了中国人民银行作为行政处罚主体，负责对签发空头支票的违法行为实施行政处罚。

一种基于JVMTI实现程序行为模型的强制实施方案

对保护主机防止潜在的恶意移动代码问题进行了研究,在携带模型代码方法的基础上,针对已被广泛使用的Java平台和Java移动代码,提出了Java运行环境下基于JVMTI实现程序行为模型的强制实施方案,并对此方案的可行性和效率进行了验证.

对空头支票违规行为处罚制度实施情况的调查——以三明市为例

2005年5月，中国人民银行发布了《关于对签发空头支票行为实施行政处罚有关问题的通知》（以下简称《通知》），明确了空头支票违规行为处罚的主体、依据和实施程序。该《通知》的出台促进了非现金支付体系安全高效运转，有效地维护了支付结算秩序。为此，我们对该处罚制度实施两年来的情况进行了专项调查。

关于对“大个体”统计违法行为实施处罚的分析

近几年各地统计部门都在不断加大执法力度,通过普法宣传,数据质量检查,查处违法案件,督促和规范调查对象建立原始记录、统计台账、规范统计人员持证上岗等活动,在一定程度上提高了社会统计法律意识,增强了调查对象的配合程度,净化了统计工作环境,减少了统计数据上的弄虚作假,提高了统计数据质量,使统计工作逐渐走向了正规化和法制化的轨道。尽管如此,随着新形势下统计改革的不断深入,