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基于Phyphox软件和ESP32单片机改进中学物理实验——以“观察电容器的充电、放电现象”为例
1
作者
罗华忠
梁建雄
李红梅
《中学物理教学参考》
2024年第26期53-57,共5页
针对教材提供的实验方案中“电容器充电、放电过程中电压和电流变化快,学生无法准确感知电压和电流变化过程”这一问题,基于Phyphox软件和ESP32单片机自制电压传感器和电流传感器,代替教材实验方案中的电压表和电流表,设计实时可视化实...
针对教材提供的实验方案中“电容器充电、放电过程中电压和电流变化快,学生无法准确感知电压和电流变化过程”这一问题,基于Phyphox软件和ESP32单片机自制电压传感器和电流传感器,代替教材实验方案中的电压表和电流表,设计实时可视化实验方案,将电容器在充电、放电过程中的电压和电流相关数据用图像的形式呈现,帮助学生准确感知电压和电流变化过程,理解电容器充电、放电的本质及产生的条件,强化教学重点,突破教学难点,激发学习兴趣。
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关键词
Phyphox软件
ESP32单片机
电容器
实时可视化实验
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职称材料
题名
基于Phyphox软件和ESP32单片机改进中学物理实验——以“观察电容器的充电、放电现象”为例
1
作者
罗华忠
梁建雄
李红梅
机构
云南师范大学物理与电子信息学院
出处
《中学物理教学参考》
2024年第26期53-57,共5页
文摘
针对教材提供的实验方案中“电容器充电、放电过程中电压和电流变化快,学生无法准确感知电压和电流变化过程”这一问题,基于Phyphox软件和ESP32单片机自制电压传感器和电流传感器,代替教材实验方案中的电压表和电流表,设计实时可视化实验方案,将电容器在充电、放电过程中的电压和电流相关数据用图像的形式呈现,帮助学生准确感知电压和电流变化过程,理解电容器充电、放电的本质及产生的条件,强化教学重点,突破教学难点,激发学习兴趣。
关键词
Phyphox软件
ESP32单片机
电容器
实时可视化实验
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于Phyphox软件和ESP32单片机改进中学物理实验——以“观察电容器的充电、放电现象”为例
罗华忠
梁建雄
李红梅
《中学物理教学参考》
2024
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职称材料
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