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临床药师在抗菌药物科学化管理下促进外科抗菌药物合理使用的实践
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作者 卢江燕 陈佩玲 +3 位作者 李颖 王萌萌 黄雯 王南松 《海峡药学》 2024年第10期100-103,共4页
目的在抗菌药物科学化管理下对外科住院患者使用抗菌药物合理性进行实时点评,促进抗菌药物合理使用。方法2021年12月~2023年05月临床药师利用东华系统调取抗菌药物使用情况,并对使用抗菌药物的外科住院患者进行实时点评,发现问题后与临... 目的在抗菌药物科学化管理下对外科住院患者使用抗菌药物合理性进行实时点评,促进抗菌药物合理使用。方法2021年12月~2023年05月临床药师利用东华系统调取抗菌药物使用情况,并对使用抗菌药物的外科住院患者进行实时点评,发现问题后与临床医生及时沟通、干预并汇总。结果2021年12月~2023年05月共点评2597例外科住院患者,其中临床药师干预190例,干预率7.32%,临床医生采纳168例,采纳率88.42%。结论通过临床药师实时点评住院医嘱,能够及时发现抗菌药物的不合理使用情况,并将不合理使用情况及时通过电话形式反馈给主管医生,更有利于促进抗菌药物的合理使用。 展开更多
关键词 抗菌药物科学化管理 AMS 外科 实时点评
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角色扮演法提高学生教学参与性分析——以《建筑装饰工程项目管理》和《建筑装饰基础》教学为例 被引量:5
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作者 钟继敏 蓝鲁平 《南宁职业技术学院学报》 2011年第3期63-65,共3页
角色扮演法已成为高职教学的重要教学手段。以《建筑装饰工程项目管理》、《建筑装饰基础》两门课程为例地角色扮演法,具有参与性、灵活性、自主性、群体性和实践性等优点,可以提高学生的教学参与积极性。角色扮演法要精心设计情景,合... 角色扮演法已成为高职教学的重要教学手段。以《建筑装饰工程项目管理》、《建筑装饰基础》两门课程为例地角色扮演法,具有参与性、灵活性、自主性、群体性和实践性等优点,可以提高学生的教学参与积极性。角色扮演法要精心设计情景,合理分配角色,展示学生成果,量化评分细则,实时点评成果。 展开更多
关键词 角色扮演 教学情境 参与性 实时点评
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某三甲妇儿医院合理用药管理信息化建设实践 被引量:12
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作者 方瑞 吕昌 +2 位作者 王铁桥 鲁培 王穗琼 《中国药业》 CAS 2017年第23期89-92,共4页
目的运用信息化技术促进医院安全合理用药管理。方法介绍通过向现有医院信息管理系统(HIS)中嵌入合理用药管理软件、药品处方限定功能、设置用药禁忌标签提示、增添处方实时点评项目等措施,逐步建立和优化药学信息化体系的实践经验。结... 目的运用信息化技术促进医院安全合理用药管理。方法介绍通过向现有医院信息管理系统(HIS)中嵌入合理用药管理软件、药品处方限定功能、设置用药禁忌标签提示、增添处方实时点评项目等措施,逐步建立和优化药学信息化体系的实践经验。结果信息化建设举措实施可有效规范医师处方行为,不合理处方率由2014年的12.02%降至2016年的6.82%,并提高了药师处方点评的参与度和点评质量,延伸了药学服务模式,提高了患者的就医满意度。结论结合医院特色,对HIS进行针对性的信息化建设,有助于保障患者临床安全用药,提高医院药学服务和药事管理水平。 展开更多
关键词 医院药学 信息系统 不合理用药 实时处方点评
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浅析移动智能终端无线同屏技术在小学课堂教学中的应用及实现 被引量:4
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作者 郭恒武 《新课程研究(上旬)》 2017年第12期101-103,共3页
随着移动智能终端技术的飞速更新,智能手机的不断升级换代,手机已不再只是一种通讯工具,其作为信息传递、承载以及处理的功能越来越强大,智能终端在课堂教学中的应用也越来越受到一线教师的关注。本文针对移动智能终端无线同屏技术... 随着移动智能终端技术的飞速更新,智能手机的不断升级换代,手机已不再只是一种通讯工具,其作为信息传递、承载以及处理的功能越来越强大,智能终端在课堂教学中的应用也越来越受到一线教师的关注。本文针对移动智能终端无线同屏技术在小学课堂教学中的应用及实现进行了分析与阐述,与大家共同探讨。 展开更多
关键词 无线同屏 移动智能终端 智慧课堂 实时点评展示
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