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论职业情境教学法在职高旅游专业教学中的实践探究
被引量:
2
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作者
倪迦南
《职业》
2014年第15期50-51,共2页
随着区域经济的转型,培养旅游行业急需的服务人才是本区经济发展对职业教育提出的新要求。笔者多年来致力于探究有效的教学方法,经过探索与实践,形成了独具专业特色的"职业情景教学法"。通过该教学法把教学过程和内容融入职...
随着区域经济的转型,培养旅游行业急需的服务人才是本区经济发展对职业教育提出的新要求。笔者多年来致力于探究有效的教学方法,经过探索与实践,形成了独具专业特色的"职业情景教学法"。通过该教学法把教学过程和内容融入职业情境中,按岗位需求,设计教学思路,创设全新的岗位能力课堂。
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关键词
职业情景教学法
虚拟
情境
模拟
情境
实景情境
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职称材料
题名
论职业情境教学法在职高旅游专业教学中的实践探究
被引量:
2
1
作者
倪迦南
机构
宁波市北仑职业高级中学
出处
《职业》
2014年第15期50-51,共2页
文摘
随着区域经济的转型,培养旅游行业急需的服务人才是本区经济发展对职业教育提出的新要求。笔者多年来致力于探究有效的教学方法,经过探索与实践,形成了独具专业特色的"职业情景教学法"。通过该教学法把教学过程和内容融入职业情境中,按岗位需求,设计教学思路,创设全新的岗位能力课堂。
关键词
职业情景教学法
虚拟
情境
模拟
情境
实景情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论职业情境教学法在职高旅游专业教学中的实践探究
倪迦南
《职业》
2014
2
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