产教融合背景下职业教育发展的实然困囿与应然路径

产教融合在职业教育发展中的积极作用和意义较为显著,尤其是它对核心技能竞争力的培养,更是凸显了其重要性。然而,产教融合在当前阶段的职业教育实践中仍然面临着一系列的实然困囿,这对产教融合背景下职业教育的发展带来了挑战,如:理论与实践之间的断裂,资源配备的困境,时间与人力的投入不尽如人意等。针对以上问题,本研究提出了创新培养模式与教育方法、产业与职业教育相对接、建立健全的产教融合评价体系等应然路径,旨在为职业教育的改革与发展提供有益参考,以实现有效的产教融合,推动行业的持续发展与进步。

产学研深度融合背景下高职院校创新创业人才培养的实然困囿与应然路径

产学研深度融合背景下高职院校创新创业人才培养对于国家、产业和院校都有着十分重要的价值。高职院校创新创业人才培养存在高职院校创新创业人才培养体系不完善、企业在高职院校创新创业人才培养中发挥的主导作用不足、科研机构与高职院校创新创业人才培养衔接不畅的实然困囿。高职院校、企业、科研机构应凝聚起创新创业人才培养合力,形成人才链、创新链、产业链、教育链、科研链深度融合的良性格局。