建立环境工程专业新型课程设计体系的探索与思考

课程设计是工程类本科教学的重要环节,也是让学生理论联系实际的关键步骤。本文根据环境工程专业的培养目标,结合湖南农业大学环境工程专业的办学特色,从教学中存在的实际问题出发,对课程设计体系进行了一系列的探索和实践。以实物为基础,以理论为依托,以计算为手段,与工程实际紧密结合,使学生的理论知识得到深化,实际设计能力得到全面提升。

农村幼儿的数学教育略论

没有数学就没有现代文明,从幼儿园开始,就加强对孩子们的数学教育,引导他们对数学产生兴趣。本文论述了有情感的学习、接近实物、走出课堂、知机识变等多个问题,提出了个人见解。