红色文化融入思政教育的价值及其实现

红色文化作为中国共产党领导人民进行革命斗争和社会主义建设的历史积淀,蕴含着丰富的思想政治教育资源。军休系统作为红色基因传承的重要阵地,在融入思想政治教育中具有独特优势。通过理论分析和实践探索,深入挖掘军休系统红色文化在培育爱国主义情怀、传承革命精神、坚定理想信念等方面的育人价值。结合新时代教育发展要求,从教育理念创新、教学方法改革、实践平台建设等维度探索具体实施举措,为加强和改进新时代思想政治教育工作提供理论参考和实践指导。

育人导向下高职国家奖助学金评定工作探究

在高职院校设置国家奖助学金,旨在培养人才,促进其成长。奖助学金的评定,从评选标准、精准识别、物质与精神激励并重进行分析,通过评选标准细则化、多样化,评审工作分块协作从而化被动为主动,注重精神帮扶三个层面,有效提升国家奖助学金的服务育人功能。

在道德视阙下中国传统节日的价值

中国传统节日是传统文化的一个重要组成部分,蕴含了丰富的道德精髓,具有其道德价值。可从传统节日的概念、特征出发,讨论实现传统节日道德价值的原则和可行性举措,以便最大程度地发挥传统节日道德价值,为有中国特色道德体系的建设,社会主义和谐社会甚至和谐世界的构建提供有益的启发和借鉴。

日本共产党“在野党联合政权”构想评析

在自民党政府右倾化加剧的背景下,日共基于自身“在野党统一战线”理论与实践经验,在二十七大上明确提出“在野党联合政权”构想,并在二十八大上将实现这一构想上升为政治任务。该构想的主要内容包括“在野党联合政权”的性质、建立步骤、目标与任务、分歧处理原则等。日共推动构想实现的主要举措是,呼吁推翻自民党政府的统治,积极与其他在野党进行磋商,倡议在野党尤其是日共实现“党势跃进”,推动市民与在野党开展联合行动,与其他在野党进行选举合作。该构想虽然获得日本部分群体的积极响应,但要真正实现仍面临诸多挑战。

试论红小豆的经济价值及产业化开发利用

为稳步提升红小豆种植效能,增加其经济价值,推动种植活动产业化以及规模化。文章从多个维度出发,积极探讨红小豆种植带来的经济价值,通过优势资源整合,加速推进红小豆种植、管理、销售等活动的市场化进程,有效带动区域红小豆种植活动高质量发展。

中国农村教育现代化的历史进程和现实举措

改革开放40多年来,中国教育现代化取得巨大成就,但农村教育现代化还有明显差距。教育现代化的短板和重点在农村,农村教育现代化的短板和重点在乡村。认真落实乡村振兴战略、农村教育优先发展战略,积极推进农村和乡村教育治理现代化、农村和乡村学校教师队伍建设、城乡教育融合和一体化均衡发展是推进农村教育现代化的关键。