期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“两学一做”的科学内涵及实现途径
被引量:
3
1
作者
张永祥
《安徽冶金科技职业学院学报》
2016年第2期93-95,共3页
"两学一做"是党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育活动的延续和深化,是将教育活动由党员领导干部的"关键少数"向全体党员覆盖、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。认识和把握"两学一...
"两学一做"是党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育活动的延续和深化,是将教育活动由党员领导干部的"关键少数"向全体党员覆盖、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。认识和把握"两学一做"的科学内涵和实现途径,对于我们保持和发扬党的先进性,有着极其重要的意义和作用。
展开更多
关键词
两学一做
内容
科学内涵
实现方法与途径
下载PDF
职称材料
题名
“两学一做”的科学内涵及实现途径
被引量:
3
1
作者
张永祥
机构
马钢利民公司
出处
《安徽冶金科技职业学院学报》
2016年第2期93-95,共3页
文摘
"两学一做"是党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育活动的延续和深化,是将教育活动由党员领导干部的"关键少数"向全体党员覆盖、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。认识和把握"两学一做"的科学内涵和实现途径,对于我们保持和发扬党的先进性,有着极其重要的意义和作用。
关键词
两学一做
内容
科学内涵
实现方法与途径
Keywords
Two learn one to do
content
scientific content
implementation methods and ways
分类号
D216.4 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“两学一做”的科学内涵及实现途径
张永祥
《安徽冶金科技职业学院学报》
2016
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部