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论目的实现活动过程中的否定之否定
1
作者 周国琴 《金融经济学研究》 1997年第2期94-97,90,共5页
在哲学上对目的实现活动的研究,不能只停留在其前提、出发点和结果诸因素上,而应该把这些因素上升到规律的高度进行系统研究。故作者认为,目的的实现活动过程,是由目的的观念实现活动和目的的现实实现活动所构成的统一体。这一活动过程... 在哲学上对目的实现活动的研究,不能只停留在其前提、出发点和结果诸因素上,而应该把这些因素上升到规律的高度进行系统研究。故作者认为,目的的实现活动过程,是由目的的观念实现活动和目的的现实实现活动所构成的统一体。这一活动过程,是一个否定之否定过程。 展开更多
关键词 目的实现活动 观念实现活动 现实实现活动 否定之否定
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目的实现活动过程中的否定之否定
2
作者 周国琴 《中南民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1992年第1期108-111,共4页
由目的的观念实现活动和目的的现实实现活动所构成的目的实现活动过程是一个否定之否定过程。以往,人们对目的实现活动的研究,往往只停留在其前提、出发点和结果诸因素上,并没有把这些因素上升到规律的高度进行系统研究。本文试图在这... 由目的的观念实现活动和目的的现实实现活动所构成的目的实现活动过程是一个否定之否定过程。以往,人们对目的实现活动的研究,往往只停留在其前提、出发点和结果诸因素上,并没有把这些因素上升到规律的高度进行系统研究。本文试图在这方面作一次尝试。一。 展开更多
关键词 否定之否定 现实实现活动 观念实现活动 实践活动 活动过程 实现过程 否定性 客体形式 主体 主观性
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快乐:“人之所是”实现的一种表征——亚里士多德快乐思想论析
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作者 张蕴睿 《宜宾学院学报》 2024年第5期58-68,共11页
快乐与人的本性最为相合,所有人总是趋乐避苦,快乐也因此成为人获得德性与幸福的关键节点,在德性伦理学中占有重要地位。亚里士多德认为快乐缘于实现活动并完善着实现活动,是善好生活的应有之义,并依据“适”与“度”的逻辑实现了快乐... 快乐与人的本性最为相合,所有人总是趋乐避苦,快乐也因此成为人获得德性与幸福的关键节点,在德性伦理学中占有重要地位。亚里士多德认为快乐缘于实现活动并完善着实现活动,是善好生活的应有之义,并依据“适”与“度”的逻辑实现了快乐的分类。尽管亚里士多德的快乐理论构建得非常智慧,但也有未尽之处,其快乐思想缺失了对快乐的灵魂本质认定,并且尚未摆脱道德神学的枷锁。亚里士多德快乐思想的超越性在于以“类意识”作为其思想内核,并以适度原则作为实现人之所是的方法,最终追寻超脱人身而接近于神的快乐,因此具有独特的历史意义。 展开更多
关键词 亚里士多德 快乐 实现活动 类意识
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工学结合模式下《活动目录的规划、实现和管理》课程教学改革 被引量:2
4
作者 龚发根 程庆华 陈剑 《职业教育研究》 2011年第6期110-111,共2页
高职教育强调以"工学结合"模式进行改革,其核心是以工作过程为导向的课程开发和以行动为导向的教学模式改革。本文主要阐述《活动目录的规划、实现和管理》课程教学改革的课程开发理念与思路、教学内容与教学模式的创新、教... 高职教育强调以"工学结合"模式进行改革,其核心是以工作过程为导向的课程开发和以行动为导向的教学模式改革。本文主要阐述《活动目录的规划、实现和管理》课程教学改革的课程开发理念与思路、教学内容与教学模式的创新、教学方法以及教学考核评价机制的改革。 展开更多
关键词 高职教育 活动目录的规划、实现和管理 工学结合 教学改革
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实现活动与亚里士多德《形而上学》■卷的整体结构
5
作者 苏杭 《哲学门》 2020年第2期152-172,共21页
围绕亚里士多德《形而上学》■卷,学界历来多有争论,而争论的焦点是第六章。本文试图证明,就此章而言,过多关注δυναμιç而忽略实现活动(ενεργεια)的做法是有偏颇的。这不仅体现在对■卷的整体理解上,而且会遮蔽■卷... 围绕亚里士多德《形而上学》■卷,学界历来多有争论,而争论的焦点是第六章。本文试图证明,就此章而言,过多关注δυναμιç而忽略实现活动(ενεργεια)的做法是有偏颇的。这不仅体现在对■卷的整体理解上,而且会遮蔽■卷和Λ卷的密切关系。本文就此得出三个结论:其一,立足于以往的研究,本文试图从实现活动角度对■6的类比做新诠,指出这一类比不仅是δυναμιç的扩展,更重要的是实现活动的扩展;其二,对实现活动做双重性区分。实现活动的第一义是功能或能力的发用,第二义是实体自身的持续存在。在此区分的基础上,我们可以梳理出一条实现活动的层级谱系:从目的在其自身之外的活动,进展到目的在自身之中的、具有“更高自主性”实体的实现活动。而最高的实现活动是神的活动;其三,尝试挑战博恩耶特对Θ6有争议段落的解释,这一段落放在■6此处是与上下文相吻合的,并且与■卷整体结构也并无矛盾。 展开更多
关键词 亚里士多德 形而上学 实现活动 能力/潜在
原文传递
“‘一国两制’——实现祖国和平统一活动课”教学设计——一次别开生面的新闻发布会
6
作者 黄炳军 《政治课教学》 2004年第3期27-29,共3页
关键词 “'一国两制’-实现祖国和平统一活动课” 教学设计 活动目标 教学过程 教学重点 中学教育
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山东省滨城区“排舞进校园”活动实施现状调查与分析
7
作者 张钰婕 周新 张红霞 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期156-159,共4页
文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以山东省滨城区为调查区间,从排舞开展现状、师资力量、学生参与状况、训练场地等发面进行调查分析,发现排舞活动在滨州开展时间较短,学生对校园排舞的喜爱度较高,... 文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以山东省滨城区为调查区间,从排舞开展现状、师资力量、学生参与状况、训练场地等发面进行调查分析,发现排舞活动在滨州开展时间较短,学生对校园排舞的喜爱度较高,但是存在男女生对排舞活动的喜爱度不均衡、中小学排舞进校园的推广力度不足,主要还是依靠教师开展,排舞活动形式较少、专业排舞教师少等问题。针对以上问题提出一些建议:学校可以更加重视排舞活动,各学校可以利用网络平台继续大力推广排舞活动,也可以增加滨城区各学校之间的联系,学校之间相互学习,旨在为促进我国排舞进校园活动的推广普及提供个案参考。 展开更多
关键词 排舞进校园 活动实现 现状 山东省滨城区
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《尼各马可伦理学》中关于快乐的讨论 被引量:4
8
作者 张轩辞 《海南大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2013年第1期14-19,共6页
在《尼各马可伦理学》第7卷和第10卷中,亚里士多德给出了不同的关于快乐的定义。这两处对快乐的定义都涉及"实现活动"概念,如何理解这一概念以及快乐与实现活动间的关系,是理解亚里士多德关于快乐的关键。博斯托克认为,与快... 在《尼各马可伦理学》第7卷和第10卷中,亚里士多德给出了不同的关于快乐的定义。这两处对快乐的定义都涉及"实现活动"概念,如何理解这一概念以及快乐与实现活动间的关系,是理解亚里士多德关于快乐的关键。博斯托克认为,与快乐相关的实现活动指的是感觉和思考,这一解释并不能让人满意。因为亚里士多德强调的是实现活动的使用或行动方面的特性,而这与伦理学中讨论的善和幸福密切相关。 展开更多
关键词 亚里士多德 伦理学 快乐 实现活动
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沉思何以是一种生活实践? 被引量:1
9
作者 朱清华 《哲学分析》 CSSCI 2020年第4期102-115,198,共15页
海德格尔所揭示的古希腊的智慧(σοφiα)以及沉思(θεωρεiν)等概念的源始意义,表明海德格尔并未将它们列入非本真或衍生的生存活动。相反,在向另外一个开端的过渡中,重新占有及重演这些源始概念是必经之途。海德格尔在前期思想... 海德格尔所揭示的古希腊的智慧(σοφiα)以及沉思(θεωρεiν)等概念的源始意义,表明海德格尔并未将它们列入非本真或衍生的生存活动。相反,在向另外一个开端的过渡中,重新占有及重演这些源始概念是必经之途。海德格尔在前期思想中并未对沉思的生存方式充分展开,因为他的重点在于对亚里士多德实践智慧(φρoνησις)以及技艺(τεχνη)等概念的诠释。在海德格尔中后期的思想中,运思活动被认为是揭示存在的真理的重要方式。海德格尔在前期未曾展开的对沉思的阐释,在后期通过运思(Denken)、沉思(Besinnung)、思考(Bedenken)等概念展开。作为为此在之生存奠基的存在之思,哲学沉思活动也是最高意义上的实践活动。海德格尔所说的哲学运思与他所批判的形而上学的反思是有区别的。 展开更多
关键词 智慧(σοφiα) 运动 实现活动(εντελεχεια) 沉思 实践
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论亚里士多德的休闲观 被引量:1
10
作者 周海荣 李宏 《武汉理工大学学报(社会科学版)》 2017年第6期121-125,共5页
作为"休闲学之父",亚里士多德的休闲观蕴含在其伦理学、政治学及形而上学之中,与其幸福论、德性论相互融合。从亚里士多德的幸福观入手论述其理想主义休闲观及其时代局限性。亚里士多德认为,休闲不是娱乐消遣,而是严肃的实现... 作为"休闲学之父",亚里士多德的休闲观蕴含在其伦理学、政治学及形而上学之中,与其幸福论、德性论相互融合。从亚里士多德的幸福观入手论述其理想主义休闲观及其时代局限性。亚里士多德认为,休闲不是娱乐消遣,而是严肃的实现活动;休闲发生在一切外在的手段性事务之后,是人的本质活动;休闲是实现幸福的必要条件,是人理想的存在状态。但亚里士多德的休闲观也表现出明显的贵族化倾向,他认为休闲绝对优于劳动,且奴隶不应该享有休闲。 展开更多
关键词 亚里士多德 休闲观 幸福 实现活动 本质活动
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西方道德与幸福一致观念的伦理学分析
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作者 王鲁宁 《伦理与文明》 2015年第1期136-151,共16页
西方伦理学者关于德福一致的观点可以划分为内在同一论和外在相关论两种,二者各自有自己所持的某种确凿的根据和较充足的理由,并且对后来直至现代幸福论,包括马克思主义幸福理论的发展产生过重要影响,但由于客观存在的历史背景方面的原... 西方伦理学者关于德福一致的观点可以划分为内在同一论和外在相关论两种,二者各自有自己所持的某种确凿的根据和较充足的理由,并且对后来直至现代幸福论,包括马克思主义幸福理论的发展产生过重要影响,但由于客观存在的历史背景方面的原因,它们在总体上还存在明显的偏颇、缺陷或者说硬伤。我们有必要在马克思实践唯物主义和科学幸福观方法论的指导下,对西方伦理学德福一致观念的理论贡献和历史局限等进行深入分析和理性反思。夸大美德与幸福的必然联系、把道德视为幸福实现的充分条件和唯一因素,是西方道德与幸福统一理论的重要缺陷,它产生的原因涉及对科学幸福概念的本质属性(幸福的本质),幸福实现活动的性质、结构、基本要素之间关系(本质层面)等方面问题的认识。把道德作为幸福本身的内容,把幸福作为伦理学的重要范畴,把伦理学作为幸福问题研究的重要领域,这其中有诸多前提性问题及合法性依据问题需要进一步追问和澄明。 展开更多
关键词 西方伦理学 道德与幸福一致 理论贡献 历史局限 幸福实现活动
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论《尼各马可伦理学》中的闲暇思想
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作者 陆丽琼 《株洲工学院学报》 2005年第5期60-62,共3页
在《尼各马可伦理学》中,亚里士多德指出幸福在本质上是完善的、自足的,在时间上是持续的,是出于意愿的合于德性的实现活动。虽然幸福需要外在条件,但既然幸福中不存在不完善的东西,那么它所包含的闲暇也不是短暂的空闲、不是忙碌,而是... 在《尼各马可伦理学》中,亚里士多德指出幸福在本质上是完善的、自足的,在时间上是持续的,是出于意愿的合于德性的实现活动。虽然幸福需要外在条件,但既然幸福中不存在不完善的东西,那么它所包含的闲暇也不是短暂的空闲、不是忙碌,而是自足的,符合适度原则的,存在于最完善的实现活动——沉思中的自由活动。 展开更多
关键词 闲暇 幸福 德性 沉思 实现活动
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为属人的幸福而运思——浅析亚里士多德的幸福观 被引量:9
13
作者 于若冰 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期26-34,共9页
亚里士多德伦理学研究的主要对象是人的幸福。属人的幸福是现实的人在现实的生活中可实现的最高善,即灵魂的合德性的实现活动。灵魂的德性分为理智德性和道德德性,理智德性又包括实践的理智和沉思的理智。以合于沉思的理智的实现活动为... 亚里士多德伦理学研究的主要对象是人的幸福。属人的幸福是现实的人在现实的生活中可实现的最高善,即灵魂的合德性的实现活动。灵魂的德性分为理智德性和道德德性,理智德性又包括实践的理智和沉思的理智。以合于沉思的理智的实现活动为目的的生活是沉思的生活,以合于其他德性的实现活动为目的的生活是政治的生活。沉思的生活是最幸福的生活,但它是属神的生活,不是属人的生活,人只能以其神性的部分来过这种生活。政治的生活是第二好的生活,并且它是属人的生活。沉思的生活值得我们追求,但现实中只有部分人能够实现;政治的生活带来的是属人的幸福,它与城邦的善联系在一起。此外,即使一个人过着沉思的生活,也同样需要拥有明智的品质,做符合道德的行为。 展开更多
关键词 幸福 幸福的生活 德性 实现活动 明智
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亚里士多德论快乐 被引量:2
14
作者 邓国宏 《青海社会科学》 CSSCI 2008年第5期143-147,共5页
亚里士多德在其《尼各马可伦理学》中集中讨论快乐问题的地方有两处:第七卷11—14章和第十卷1—5章,在表面上好像得出了快乐是一种实现活动和快乐完善实现活动两种不同结论。本文认为,亚里士多德的两处分析完全一致而又相互补充,从而构... 亚里士多德在其《尼各马可伦理学》中集中讨论快乐问题的地方有两处:第七卷11—14章和第十卷1—5章,在表面上好像得出了快乐是一种实现活动和快乐完善实现活动两种不同结论。本文认为,亚里士多德的两处分析完全一致而又相互补充,从而构成了亚里士多德对快乐性质和价值的完整理解:快乐在于我们正常品质的完善的实现活动,是其中必然产生的我们灵魂方面的感受和情绪,这种令人愉悦的感受和情绪将加强我们的相应的实现活动。 展开更多
关键词 亚里士多德 《尼各马可伦理学》 快乐 完善 实现活动
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面向产品研发的过程模型建立 被引量:5
15
作者 沙全友 秦现生 +2 位作者 胡立红 李民 蒋志强 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2007年第5期86-89,149,共5页
为了有效对制造企业产品研发过程进行管理,提出了基于活动及其实现过程(ProA)建模单元的过程模型的建立方法。建模过程中详细讨论了产品研发过程集成管理、ProA的信息化和研发过程建立步骤。通过机电产品研发过程建模实例研究说明了其... 为了有效对制造企业产品研发过程进行管理,提出了基于活动及其实现过程(ProA)建模单元的过程模型的建立方法。建模过程中详细讨论了产品研发过程集成管理、ProA的信息化和研发过程建立步骤。通过机电产品研发过程建模实例研究说明了其实用性。 展开更多
关键词 产品研发 过程模型 管理 活动及其实现过程 PROA
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试论亚里士多德对柏拉图快乐观的回应 被引量:1
16
作者 吴广瑞 《西北成人教育学院学报》 2013年第1期44-46,共3页
本文首先讨论柏拉图的快乐观,尤其是他批评快乐时使用的"过程论证",然后分析亚里士多德对此的回应,最后总结二人在快乐观上的异同以及所蕴含的意义。
关键词 幸福 快乐 实现活动
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基于ProA的产品开发过程建模 被引量:3
17
作者 沙全友 秦现生 +2 位作者 李民 范喆 蒋志强 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2007年第17期4263-4265,共3页
为了有效对制造企业产品开发过程管理,在应用IDEF0模型、分层Petri网和面向对象设计方法并在分析活动和过程关系的基础上,提出了基于活动及其实现过程(ProA)建模单元的过程模型的建立方法。详细对ProA数学建模,定义了ProA、ProA的输入/... 为了有效对制造企业产品开发过程管理,在应用IDEF0模型、分层Petri网和面向对象设计方法并在分析活动和过程关系的基础上,提出了基于活动及其实现过程(ProA)建模单元的过程模型的建立方法。详细对ProA数学建模,定义了ProA、ProA的输入/输出展开、ProA建模单元的典型运作、产品开发过程建模步骤。通过基于ProA的机电产品开发过程建模实例研究说明了其实用性。 展开更多
关键词 产品开发 管理 过程建模 活动及其实现过程 建模单元
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产品研发过程管理信息集成建模方法研究 被引量:2
18
作者 沙全友 施进发 秦现生 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2010年第9期3378-3380,共3页
为了实现制造企业产品研发过程多目标全局集成管理和综合优化,提出了基于活动及其实现过程(ProA)的信息集成建模方法。建模过程中详细讨论了产品研发ProA数学模型、ProA信息模型设计策略、ProA信息存储方案和ProA基础信息模型。基于MV... 为了实现制造企业产品研发过程多目标全局集成管理和综合优化,提出了基于活动及其实现过程(ProA)的信息集成建模方法。建模过程中详细讨论了产品研发ProA数学模型、ProA信息模型设计策略、ProA信息存储方案和ProA基础信息模型。基于MVC提出了ProA的信息系统设计结构,为ProA信息系统设计奠定了基础。 展开更多
关键词 产品研发 过程管理 信息建模 综合优化 活动及其实现过程
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一种基于ProA递阶分解的产品开发进程规划方法 被引量:7
19
作者 曹宜英 秦现生 徐显龙 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2008年第8期1489-1495,共7页
为实现产品开发进程的动态规划,构建了一种基于活动及其实现过程(ProA)递阶分解建模的进程规划方法。研究了ProA的入出项和转换操作,剖析了ProA的时间属性,并制定了ProA的时间属性规则。在此基础上,构造了产品开发进程规划的多色集合递... 为实现产品开发进程的动态规划,构建了一种基于活动及其实现过程(ProA)递阶分解建模的进程规划方法。研究了ProA的入出项和转换操作,剖析了ProA的时间属性,并制定了ProA的时间属性规则。在此基础上,构造了产品开发进程规划的多色集合递推元模型,以及基于该元模型的ProA递阶分解建模与进程规划方法,并采用Matlab进行了应用仿真。 展开更多
关键词 产品开发 活动及其实现过程 进程规划 递推元模型 多色集合 计算机仿真
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产品开发若干概念的思考与启发 被引量:1
20
作者 沙全友 范喆 +1 位作者 秦现生 蒋志强 《现代制造工程》 CSCD 2007年第9期125-128,共4页
在产品开发若干基本概念和产品开发过程分析基础上,详细论述活动和过程的宏观结构和微观结构。提出一个基于活动及其实现过程(ProA)建模单元的产品开发过程建模方法。以某型变速器开发为例,导出以ProA作为产品开发过程建模单元的必要性... 在产品开发若干基本概念和产品开发过程分析基础上,详细论述活动和过程的宏观结构和微观结构。提出一个基于活动及其实现过程(ProA)建模单元的产品开发过程建模方法。以某型变速器开发为例,导出以ProA作为产品开发过程建模单元的必要性和优越性。应用ProA的概念可充分结合面向对象、分层petri网、IDEF0,从全局优化的角度,集成产品开发过程管理。 展开更多
关键词 产品开发 概念 启发 活动及其实现过程
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