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课程思政视野下《教育学》课程育人目标实现的路径与方法 被引量:4
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作者 刘安波 《经济师》 2020年第6期199-200,共2页
文章就明确《教育学》课程教学必须设置思想政治教育功能与道德教学目标,渗透思想政治道德教育因素,明确实现课程育人目标的路径与方法,让《教育学》课程能真正成为学生"真心喜爱、终身受益"的课程。
关键词 课程思政 《教育学》课程育人目标 实现路径与方法
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