《实用业务英语》的总体设计

为了帮助教师更深入全面地了解本教程,从而能更合理地使用它,我们在教师参考书的开始部分首先将本书的总体设计作一简明扼要的介绍.1。

一本实用的英语教材——《实用业务英语》评介

文章着重分析了《实用业务英语》这门课程的实用性 ,合理性 ,广泛性 ,趣味性 。

谈《实用业务英语》中“实用阅读”的教法

《实用业务英语》中的“实用阅读”部分无论在整个教材还是在教学中都占有相当重要的比例和地位.其中共选用各类题材文章18篇,文章内容与《实用英语综合教程》中课文的内容大相径庭.本文作者认为,教学方法由教学内容决定,因此《实用业务英语》中的“实用阅读”部分的教学不应全部沿用从前的教法.本文主要介绍了作者在教学实践中采用的六种教法.

实用业务英语教学初探

近年来 ,如何提高大学生的英语应用能力已成为一个人们所关心的问题。实用业务英语的使用 ,是解决这个问题的有力措施。本文作者从教学实践出发 ,提出一些看法和对策。

《实用业务英语》———一本培养应用能力的教材

《实用业务英语》———一本培养应用能力的教材大连理工大学孔庆炎国家教委副主任周远清同志在第二届高等学校大学外语教学指导委员会工作会议上讲话时，就２０００年大学外语教学改革要上一个新台阶这一关键问题指出：“谈到２０００年要上一个新台阶，我想重点就是要放...

使用《实用英语》教程的一点体会

《实用英语》(Practical English)系列教程是以国家教委1993年颁布的《普通高等专科英语课程教学基本要求《(以下简称《基本要求》为依据编写的第一套专科英语教材。《实用英语》的问世,标志着我国专科英语进入了一个新的教学改革阶段。 我校从1995年起,在95级对个班中使用《实用英语》系列教材,走上了英语教改之路。在两年的教学过程中,老师们结合教材的特点。