实用型研究的非实用性--托马斯·S·波普科维茨谈当代教育研究中的普遍主义与比较主义

在《实用型研究的非实用性:当代科学变革史》中,波普科维茨提出了一个问题,即所谓的“实用型研究”如何在全球范围内成为教育科学乃至整个社会科学领域的核心范式。所谓“实用的”知识似乎成为了各种社会弊病的万灵药,它超越了文化边界和认识论差异成为全球知识共同体的最新共识和共通情感。在这篇访谈中,我们将深入探讨作为一种普遍推崇的“实用型研究”和它的发生机制、文化历史动力以及“理性系统”,意图揭示旨在推动人类普遍福祉的当代教育科学如何被它自身的比较主义所限制,以及此悖论如何帮助我们理解碎片化知识和“后真相”时代中的知识/权力运行机制。

现代戏剧改写中的实用功利主义

在中西文化碰撞、融合的语境下,中国现代戏剧的创作免不了受欧美近现代戏剧的影响,体现出世界戏剧发展的某种交互性,并显示出自己的发展路向。如熊佛西的《喇叭》,在主要人物配置和基本故事框架上借鉴了奥尼尔的《天边外》,关注的是艺术与现实的关系问题,但是在主题思想的开掘上,作者放弃了自己固有的知识分子立场,以实用功利主义迁就社会大众和现实局势的需要。这种现象在中国现代戏剧中较为普遍,其成败得失值得我们反思。

墨子和穆勒功利主义思想之比较

墨子与穆勒是中西方文化中倡导功利主义思想的典型人物,他们提出的理论既有相通之处又有各自特色。两者在功利主义思想上的异同,展现了不同文化视阈下人类思想的相通之处,在一定程度上也揭示了功利主义的思想文化传统和时代精神。由于两人所处的时代和历史文化不同,两者在对功利主义的阐发上既有相近之处又有不同的侧重视阈。

马克思实践唯物主义真理观与詹姆士实用主义真理观之比较研究

本文从本体论、方法论、价值观三个角度将詹姆士实用主义真理观与马克思实践唯物主义真理观作了比较研究，指出了它们在方法论上的相似之处以及在本体论和价值观上的根本分歧，通过上述比较，笔者试图从“真理观”这一角度，由点及面，来说明在我们今天对马克思主义哲学本质的研究中。

论比较教育研究的非实用性价值取向

比较教育是一门实践性很强的应用型学科,实用性价值取向一直在比较教育价值结构中占据着核心的地位。但在当代,比较教育研究在重新理解和解释教育、生成新的教育理论和知识、探索教育规律、构建教育学科体系、开展教育审美以及教育批评等方面的价值取向开始显现出来,并由此构成了比较教育研究的非实用性价值取向。

足迹推断年龄常用方法实用性的比较研究

目的利用踏痕和前掌重压面压痕推断年龄方法在基层办案实践中最为常用,但是该两种方法推断出的结果常存在偏差,无法界定哪种推断方法更为准确可靠。对两种方法进行相关性和系统性论证,以达到在实践中选择最优的足迹推断年龄方法的目的。方法采集253枚年龄在18~60岁的平面皮鞋印样本。通过实验测试、数据处理、结果分析,利用踏痕和前掌重压面压痕分别推断不同年龄段的平面皮鞋印足迹,基于Minitab统计软件,利用数理统计方法对实验数据结果进行统计分析。结果在不同的年龄段,踏痕推断法和前掌重压面压痕推断法的准确性和稳定性均存在一定差异。结论踏痕推断法更适合于青年时期,前掌重压面压痕和踏痕综合推断法更适合于壮年时期,前掌重压面压痕推断法相对适合于中年时期。

中国马克思主义哲学的又一飞跃：从“实践哲学”到“生产力哲学”─—毛泽东邓小平哲学思路比较研究之一

中国马克思主义哲学的又一飞跃：从“实践哲学”到“生产力哲学”─—毛泽东邓小平哲学思路比较研究之一胡义成７０多年来，我们党领导了“两次伟大的革命”，相应地在理论上也产生了“两次历史性飞跃”，其标志分别是毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论。前...

田辰山教授谈安乐哲先生的儒学研究:与实用主义交流互鉴

问（李文娟,以下省略）：田老师,您好!首先我想了解的是,从安乐哲先生的著作中,我们可以看出他对中国哲学的解读受到了港台新儒家的影响,尤其是唐君毅的观点对其影响至深。您能具体谈谈吗？答（田辰山教授,以下省略）：从中西哲学比较来讲,唐君毅提出了一个非常好的概念———＂一多不分观＂,安老师就是从他这个说法接着阐述的。

论比较教育研究的实用性

实用性是比较教育研究与生俱有的一种价值取向。从早期的移植式借鉴到 2 0世纪上半叶的分析式借鉴 ,再到今日融合于教育决策和教育交流中的高层次借鉴 ,比较教育既为本国教育决策提供指导 ,也为国际教育的交流与发展做出贡献。本文主要论述比较教育实用性的几种体现 ,兼论比较教育研究的实用性和学术性两种价值取向的关系。

浅议中外实用艺术品保护比较研究

目前,国际公约以及世界上大多数国家都对实用艺术品提供保护。但国际条约以及trips协议仅对各国做了必须保护实用艺术品的规定,并没有限制成员国必须采取何种保护方式,因此各国既可以在著作权与外观设计保护中二选其一,也可以提供双重保护,甚至可以单独立法保护。本文提出在著作权法的基础上,通过对外国实用艺术品保护比较研究,探寻中国的保护模式。

各国实用新型专利申请审查制度比较研究

当今世界各国及地区对实用新型专利申请审查制度规定不一,概括起来有形式审查制、初步审查制、实质审查制,甚至一些国家没有专门的实用新型专利审查制度。本文通过对上述不同实用新型专利申请审查制的代表性国家制度的对比,发现各个制度存在的优缺点及未来审查制度的发展趋势,为我国完善实用新型专利审查方式及标准提出建议。

中美实用写作教学比较研究

本文从写作训练文体的分类、命题的设置、多学科互相渗透三个方面对中美两国实用写作教学进行了比较。具体分析了两种文化背景下实用写作的教学风格与策略,希望从异域文化的母语中,寻找一些对我国语文教育有益的启示。

对葫芦丝教材《葫芦丝巴乌实用教程》和《葫芦丝巴乌教程》的比较研究的意义

葫芦丝是中华民族文化艺术历史发展的独特器乐，伴随着政治经济的改革开放，民族音乐艺术走向世界，葫芦丝越来越受到国内外艺术界的欢迎，也越来越受到国人尤其是青少年音乐爱好者的热爱，葫芦丝教材的使用也在广大葫芦丝爱好者们学习过程中起到了不可磨灭的作用。李贵中的《葫芦丝巴乌教程》在葫芦丝的发展历程中起到了很大的作用，特别是在理论方面奠定了基础，给葫芦丝的理论发展开启了先河。李春华的《葫芦丝巴乌实用教程》的实用性很大，目前在葫芦丝学习者中使用率也比较高，给葫芦丝爱好者的葫芦丝学习历程带来了很大的帮助。

实用医学系列杂志综合编排质量比较研究

为了客观评价 7年间实用医学系列杂志综合编排质量的变化 ,采取对等抽样、定量分析的方法 ,选取 1994、2 0 0 0年2个年度 4种杂志卷终号为研究对象 ,进行综合编排质量的比较研究。研究结果与客观事实表明 :较 7年之前 4种杂志卷终号的综合编排质量有显著提高 ;坚持不懈地认真抓好编排的标准化规范化工作 ,是办好医学期刊的必由之路。

语文教师实用研究技法:比较研究法

比较，可以做出很大很大的事，如国家级重点课题。中外母语教材比较研究，其研究的成果是洋洋三百多万字的六卷本；比较，也可以着眼于一个小小的视点，如某篇课文中的一词多义研究。

西方两大图书馆学流派的比较研究

西方图书馆学的源头可以追溯到十七世纪。世界上最早对图书馆活动加以总结概括并进行描述的是法国著名的图书馆学家诺德（ＧａｂｒｉｅｌＮａｕｄｅ）。图书馆学的产生也就由此开始了，诺德的图书馆学思想具有划时代的意义，因此，他被后人誉为“图书馆学的开山鼻祖。”图...

后现代主义&道家环境设计思想之比较

环境设计，不仅仅意味着环境的设计，还意味着环境化设计，所谓环境化．即追求环境给人的整体协调感和愉悦感，以此形成人与环境、环境与环境的交流对话。在环境的污染和破坏日益成为世界性的难题之时，这一思想显得更加重要。在中国道家哲学和美学看来，人与环境相对立简直是不可思议的，因为“人法地、地法天、天法道、道法自然”。天、地、人、道都以“自然”为法则，所谓“自然”，它主要不是指作为自然界的自然。

汉族宗教信仰的实用主义倾向及其后世影响——以西方宗教传统为镜

汉族在现实生活中的实用主义文化传统较为强烈,其形成原因应当从汉族发展早期的思想文化内核——宗教观中去寻找。以孔子为代表的儒家"远神论"是造成这种实用品格的重要原因。近代中国在面临西方列强入侵和社会急剧转型时,不仅未能较好地反省自身的实用主义弊端,反而进一步强化了这种传统。然而,也正是由于作为中华民族主体民族的汉族对宗教信仰普遍较为淡漠,其宗教排他性大为减弱,对周边各民族宗教和外来宗教具有极大的开放性和包容性,这有利于中华民族宗教文化多元通和模式的形成。

比较体育研究中值得注意的几个问題

在比较体育研究中,通常容易犯一些错误,而使研究的结果失去可靠性和实用价值,这就需要我们尽可能地避免这些错误的产生,易犯的错误有: 一、一般性、特殊性的困境 如果我们在研究各国中学体育的时候,毫无疑虑而自以为是地谈及“美国中学体育”或“