运用创新模式组建实用学科

完善专业体系,提高教师能力,构建实用学科,增强学生适应社会需要的综合能力和素质.

职前小学学科实用人才培养模式初探

在教师专业化发展和基础教育课程改革的背景下,职前小学学科实用人才培养模式应以实践取向、专业学习、崇尚创新的培养理念为指导,通过加强课程间的整合和多样的培养方式来探索培养理论涵养与实践能力,基本素质与独特个性品质的有机统一的新时代小学教师。

侦查专业课程价值调查分析——来自学生的调查报告

四川警官高等专科学校侦查专业开设了34门必修课,其价值调查与分析结果表明:学生对专业基础、专业、刑事技术类课的评价存在明显差异;学生对课程的评价受实习单位业务、学科理解掌握程度、学科实用价值的影响。建议对一些课程的设置进行调整、增强教学的针对性、实用性、指导性。