化整为零的“微项目”教学研究与实践——以《实用广告写作》课程为例

"微项目"教学是项目教学的微化和简化,是一种更灵活、高效实用的教学方法。化整为零的"微项目"教学在学生每次课的基础上进行化整为零的"微化"项目设置,将课程整体分为许多零散的部分进行教学。这种教学有利于提高学生出勤率,增强学生自律,将课程成绩细分到每堂课,体现了学生成绩评定公平化的原则。

工作过程导向的实用广告写作课程设计与实践

实用广告写作课程以广告公司文案岗位需求为导向,以职业能力培养为目标,基于广告文案岗位的具体工作任务和广告整体工作过程,按照高职教育的职业性、实践性、开放性和实用性原则,开发设计以行动为导向、以项目为载体并符合学生职业发展规律,增进学生认知发展规律的课程设计与实践。

基于广告大赛的实用广告写作教学改革探索

实用广告写作课程通过引入广告大赛进行教学，推动课程教学改革，提高学生课堂参与积极性，实现工学结合的教学改革模式，为教学内容注入了新鲜血液，可提升教学质量，有利于检验教学效果。本文结合广告行业的工作流程分析进行分析，实用广告写作课程主要有五大项目：广告调查报告写作、不同媒体广告文案写作、广告策划书写作、广告提案写作和广告合同写作。